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- 2021-11-19 发布
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18
、古诗二首
人教版
·
二
年级
上
册
教学目标
1.
认识
12
个生字
,
会写
8
个生字。
(重点)
2
.
能正确、流利、有感情
地朗读
古诗,背诵古诗
。
(
重点)
3
.
理解古诗的大意,感受诗所描写的景色和牧民的生活,感受古诗的意境。
(
难点)
第一
课时
新课导入
你们读过唐代著名诗人李白的诗吗?
谁能试着背一背吗?
宿
学习生字
敢
危
惊
寺
sù sì wēi chén
gǎn kǒng jīng
辰
恐
理解诗意
找一找、说一说山寺在哪里。
理解诗意
“危楼高百尺,手可摘星辰。”
这座楼有多高呢?
理解诗意
“不敢高声语,恐惊天上人。”
假如你就站在这山顶寺院的高楼上,你会有什么感觉?
创设情境
点击左边播放视频
《
夜宿山寺
》
。
板书设计
古诗二首
夜宿山寺
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
课时作业
一
、背诵课文,填空,再读一读。
二、解释下列词语。
危楼:
高楼,这里指山顶的寺庙。
百尺:
虚指,不是实教,这里形容楼很高。
第二课时
新课导入
看到了什么,想到了什么。
学习生字
阴
yīn
笔顺
:
学习生字
似
sì
笔顺
:
学习生字
野
yě
笔顺
:
学习生字
苍
cāng
笔顺
:
学习生字
茫
máng
笔顺
:
思考:你看到了什么?诗中哪句描写的是图中的内容?
草原上,高高的青山下,有许多蒙古包。
解读诗文
“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。”
“敕勒”是一个古代民族,“敕勒川”是这个民族居住的地方,它位于高耸入云的阴山脚下。
解读课文
“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。”
从图中,你体会到了什么?
解读课文
板书设计
古诗二首
敕勒歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草地见牛羊。
课时作业
一、看拼音,写字词。
sì yě cāng máng
相(
似
) (
野
)外 (
苍 茫
)
二、填空。
1
、这是一首描绘(
草原
)景色的诗歌。(根据是个所描绘的内容来判断)
2
、诗中对天空、草地的描写属于(
静
)态描写,“风吹草地见牛羊”属于(
动
)态描写。
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!
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