一年级语文上册8单元教案12 雪地里的小画家 40页

语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 初读课文，扫清障碍 请同学们借助拼音自由朗读 课文，把句子读顺，读通。 第二课时 跟着老师一起来读一读会认字吧！ 一群 竹叶 月牙 不用 几步 为什么 参 加 洞里 睡着 qún zhú yá yòng jǐ wèi cān jiā dòng zháo 古文字“群” 中有“羊” 现在的“群”里面也有“羊”。羊是一 种喜爱群居的动物。生活中人或物数量很多 的时候，就可以用“一群”来表示。 群 一群羊 一群鸡 一群大象 一群蜜蜂 一群人 这一群小画家都有谁呢？大家 再读一遍儿歌，找出来吧。(课后第 二题) 小 鸡 画 竹 叶， 小 狗 画 梅 花。 小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。 xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá 小画家： 读一读，找一找：这 么多可爱的小画家，它们 画了些什么呢？（课后第二题） 竹叶 梅花 枫叶 月牙 朗读第三句话的时候，在每一种小动物的名字 后面停顿一下，读起来更有节奏。试着这样读一读 这句话。 小 鸡 画 竹 叶， 小 狗 画 梅 花。 小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。 xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá 下朋友，让我们运用填空的方式，试着背诵一下 这三句话吧。 下雪啦，下雪啦。 雪地里来了_______________。 ____________________，______________________， ____________________，_______________________。 一群小画家 小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙 是谁画的画？这幅画像哪一个字？ 这是小鸡画的画。这幅画像“竹”字。 观察“竹”字在田字格中笔画 的位置,试着写一写吧！ ☆左窄右略宽； ☆左短右长； ☆右边的撇穿插到左边的横下面。 小朋友，你能从图中找出哪是“月牙”吗？ 月 牙 一起给“牙”组词吧！ 月牙 门牙 牙刷 牙医 牙齿 shuā yī chǐ 小朋友，一起看看大象的象牙，“牙”中的那 一笔和象牙最像？ 牙 “牙”长长的一撇就像大象的牙齿，所以 我们写的时候这一笔要写舒展。 一起来写一写“牙”字吧，看你能拿到几颗星！ ☆笔画位置正确——横和竖折 在上半格，竖钩在竖中线右侧； ☆撇与竖钩舒展。 月牙是谁画的呢？ 因为（ ）， 所以（ ）。 小马的脚印像月牙 小马画月牙 这是“马”字字形演变的过程。你看“马” 字本身就是一幅画。横折是马头，不能写的太大， 竖折折钩像马身子要写的舒展，最后一笔就像高 高扬起的马腿，要写的舒展有力。 ☆马头窄，马背宽； ☆马背压在横中线； ☆马腿扬起真有力。 一起来写一写“马”字吧，看你能拿到几颗星！ wèi wā shuì méi cān chéng dòng 没 参 洞 成 蛙 睡 为 课堂演练 一、看拼音，连线。 （3）青蛙在洞里睡着（ ）了，正做 着（ ）美梦。 几 己 （1）桌子上放着（ ）本书。 （2）星期天，我自（ ）来到了奶奶家。 几 zháo 己 zhe 二、填一填。 zhe zháo 三、根据课文内容填空。 课文共有 句话，描写的是________________ _______________的景色。 6 小动物们在雪 地上画画 第二课时 小朋友们，根据我们上节课的学习，我们已经知道一 群小画家到雪地里画了有趣的画，他们是谁？都画了什么？ 我们先把画家的名字和画连起来，然后再背诵一下前三句话吧。 梅花 月牙 竹叶 枫叶 小动物们用的什么颜料、什 么彩笔画出了这么漂亮的画 呢？ 不 用 颜 料 不 用 笔， 几步 就 成 一 幅 画。 bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà 一边做动作一边读一读下面的词语吧！ “不用”摇摇手。 “几步”双手作步行状。 “一幅画”竖一根手指。 这么多小动物都来参加 了，可是青蛙为什么没参加？ 让我们一起读一读最后两句 话吧！ qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā 青 蛙 为 什 么 没 参 加？ 他 在 洞 里 睡 着 啦。 tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ 多音字 “着” zháo（睡着） zhe（看着） 要读得轻柔一点， 不要吵醒青蛙呦。 朗读指导 像青蛙一样冬眠的动 物还有哪些呢？仿照课文 说一说。 小蛇为什么没参加？ 它在洞里睡着啦！ 刺猬为什么没参加？ 它在洞里睡着啦！ 小熊为什么没参加？ 它在洞里睡着啦！ 小朋友，你现在是不是能够把课文背下 来了呢？我们可以用多种方式来背一背。 自主背诵 同桌互背 集体背诵 这几位小画家在雪地上玩得这么开心，是 不是还会有其他的小画家来呢？想一想：还会 有谁来和他们一起画画呢？ 小鸟画竹叶 小猫画梅花 最后，我们一起来学写几个会写字吧！ 横折弯钩 书写提示：下笔写 横，顿笔折向下写 竖，然后圆转向右 写横，到起钩处略 顿笔向上钩处。注 意弯处要圆转。 比较“几”和“用”两个字的相同与不 同的地方,试着写一写吧！ ☆左右 笔画贴 近竖中 线； ☆横折 弯钩舒 展。 ☆笔画位置正 确——中间第 二横在横中线 上，竖在竖中 线上； ☆左右基本对 称； ☆中间两横不 接触两边。 枫叶 雪地里的小画家 小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 小马 月牙 青蛙 睡着啦 小动物 小鸡 小狗 小鸭 小马 青蛙 （1）“几”字共有（ ）画，第二画是（ ）。 （2）“用”字共有（ ）画，第三画是（ ）。 （3）“鱼”字共有（ ）画，第二画是（ ）。 两 五 八 一 乛 ㇈ 一、数一数，填一填。 （ ） 雪啦，（ ）雪啦！ 雪地（ ）（ ）（ ）一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）颜料（ ）（ ）笔， （ ）步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞（ ）睡着啦。 下 下 里 来 了 小 马 画 月 牙 不 用 不 用 几 里 二、根据课文内容填空。 三、假如现在下雪了，你想到雪地里画些什么呢？ 想一想，快把它画下来吧！ 字词听写 本节课到此结束，下课