四年级上语文课件部编版四年级上册第六单元语文园地_人教版（2016部编版） 21页

人教版 语文 四年级 上册 交流平台 一边阅读一边作批注是很 好的阅读方法。读文章时，遇 到写得好的地方，有疑问的地 方，有启发的地方……随时都 可以作批注。 批注的方法多种多样， 如，可以标出相应的词句， 也可在旁边的空白处简单写 写自己的批语。 读完文章，作完批注，要重 新读一下文章和批注，可以加深 对文章的理解，会有新的收获。 同学之间可以互相交 流一下自己作的批注，了 解别人对文章的想法，丰 富自己对文章的理解。 你有什么发现？ 韭 菜 芥 菜 芹 菜 青 蒜 jiǔ càijiè cài qín cài qīng suàn là jiāo lián ǒu hóng shǔ yù tou 逛菜市场时，你认识这些蔬菜吗？ 辣 椒 莲 藕 红 薯 芋 头 识字加油站 芥 韭 芹 蒜 椒 藕 薯 芋 jiè jiǔ qínsuànjiāoǒu yùshǔ 这样的词还有很多： 黄瓜 西红柿 土豆 茄子 菠菜 白菜…… 我发现：这 些词语都是都是 蔬菜的名字。 你知道下面词语的意思吗？说说你会在什 么情况下使用它们？ 打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 我知道做事遭到拒 绝或这受到挫折时，可 以用“碰钉子”这个词。 词句段运用 我知道一个人 临事当先时，可以 用“打头阵”这个 词。 我知道一个人承担 关键的任务,承担对全局 有主要作用的工作时， 用“挑大梁”这个词。 我知道一个人具 有优势或有利的地位 时，用“占上风”这 个词。 人们常用“破天荒” 形容以前从来没有出现 过的事而突然发生的事。 我知道做事失败 或丢丑时，可以用 “栽跟头”这个词。 我知道从 旁 帮腔、撺掇或助 势，可以用“敲 边鼓”这个词。 我知道遇事 提供方便条件， 用“开绿灯”这 个词。 这样的词语还有很多： 泼冷水 一刀切 敲竹杠 乱弹琴…… 我发现：这些 三字成语通俗易懂， 且具有趣味性。 选一个词语，仿照例子用动作描写来表现 它。 生气 自豪 快乐 着急 伤心 写“害怕” 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄 悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看 见了会追过来。 妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开， 然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。 写“生气” 他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤 抖着。胸脯剧烈地起伏着,仿佛就要爆炸的 一个大气球。 她立刻剁了剁脚地板，差点儿被她踩碎， 又大声吼叫，差点把天花板震动。 悲痛 烦躁 得意 痛快 振奋 郁闷…… 这样的词还有很多： 我发现：这些词 语都是描写心情的。 尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。 差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。 一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。 日积月累 这样的短句还有很多： 路遥知马力，日久见人心。 人不可貌相，海水不可斗量。 若要人不知，除非己莫为。 我发现：这些都是经 过口头传下来的，多是口 语形式的通俗易懂的短句。