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  • 2021-11-20 发布

三年级下册语文课件-第一单元习作:我的植物朋友 人教(部编版) (共14张PPT)

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植物朋友 植物朋友 为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡, 写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。 “我的植物朋友”这是一篇观察习作,就是先观察植 物做好观察记录卡,然后借助记录卡习作。 因而本次习作重点在观察,做好观察记录卡。 说说本次习作对我们提出了哪些要求? 1.走近观察,做记录。 如何做到这一 点呢? 我们选择一种植物观 察时,要一边观察一 边真实记录。 2. 补充观察,动笔写。 动笔之前还要 注意什么? 动笔之前再去观察, 以寻找新的发现,同 时会将一些植物的前 后变化写出来。 名称:虹之玉 样子:叶片非常厚,胖鼓鼓的,像盛开的莲花 正在慢慢生长。叶子根部非常细,越往上越宽, 最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点。 颜色:绿色。 气味:淡淡的清香。 其他:摸一摸感觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶,没有看 到它开花。 按部位观察。即先从整 体上看,再按一定的顺 序,从根、茎、枝、叶、 果等方面,依次对每个 部位的观察。 分期观察。我们要比较全面地 了解一种植物,需要按植物生 长的过程做长期的观察,因为 植物在自然界中发育、成长、 开发、结果直至衰亡,各个时 期的形态是不相同的 比较观察。自然界中 的植物繁多,千资百 态,有些形体相似的 植物,只有通过比较, 才能够辨别。 3.完成习作,多交流。 写完习作,就算 大功告成了吗? 写完后把自己的习作读 给同学听,不仅学会分 享,特别是写同一种植 物的交流,会发现自己 习作的优点和不足。 佳作在线: 可爱的“肉肉” 在我的书桌上,有一盆爸爸送给我的多肉植 物——虹之玉,我爱叫它“肉肉”,因为它的 叶片非常厚,看上去肉肉的。❶ 站远一点看,“肉肉”像一把绿色的大伞, 根部周围的土突出来,好像悠闲的人们围坐在 大伞下乘凉。❷ ❶开篇直接指出“我的 植物朋友”是“肉肉”。 ❷从远处整体观察,并 且运用比喻,写出了 “肉肉”的样子。 写法品析 离近了看,“肉肉”像一朵绿色的盛开的莲 花,正在慢慢生长。仔细观察,你会发现,它 的叶子根部非常细,越往上越宽,到了最顶端 又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的 小点点,像它们的小眼睛。这么多的叶子,多 像一家人呀!在众多的叶子中,还有三片新长 出来的小叶子,这三片小叶子挨在一起,说着 一天的见闻。❸ ❸作者的观察从远处 到近处、从下往上、 从整体到局部,很有 层次感,“褐色的小 点点”“三片新长出 来的小叶子”,显出 观察的细致。不仅用 比喻,还用拟人,写 出了“肉肉”的外形 特点。 “肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的,青翠 欲滴,仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸 一摸“肉肉”的叶子,你就能感觉到它们非常 光滑,要是用手指搓的话,还会发出一种奇怪 的“嘎嘎”声。把身子俯下去,用鼻子嗅一嗅, 会有一股淡淡的清香扑鼻而来,让人觉得神清 气爽。❹ “肉肉”,你真可爱呀,我要好好地照顾 你!❺ ❹调动多种感官参与 观察,眼睛看到“胖 鼓鼓” “青翠欲滴”, 手摸到“光滑”,耳 朵听到“嘎嘎”声, 鼻子嗅到“清香”。 这样写,植物真的是 自己的朋友了。 ❺总结全文,写出作 者发自内心地“要好 好地照顾”它。 本文作者能从远到近、从下往上、从整体到局部多 角度观察“肉肉”,并调动多种感觉器官,运用比喻、 拟人等手法,将植物朋友“肉肉”介绍给大家。