冀教版四年级数学上册第四单元线和角角第一课时教学课件 9页

角 线和角 冀教版 四年级数学上册 探究新知 1 找出下面各图中的角。 探究新知 1 A B C 记作：∠1。 读作：角1。 记作：∠ABC或∠B。 读作：角ABC或角B。 角通常用符号“∠”来表示。 探究新知 2 比较下面两个角的大小。 说说你的做法。 把一个角用透明 纸描下来…… 用三角板上的角 分别比一比…… 探究新知 要准确知道两个角的大小，可以用量角器测量，这 样既方便，又准确。“度”是计量角的单位，用符 号“º”表示。 量角器上有两圈 数…… 看一看量角器上有 什么。 这个角是1º 探究新知 用量角器量一量上页∠1和∠2的度数。 ∠1是50º。 这样量∠2，是75º。 探究新知 试一试 用量角器量一量三角板上的角各是多少度。 课堂小结 从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角通常 用符号“∠”表示。在图中表示角时，既可以用数字 表示，也可以用字母表示。用数字表示时，把数字写 在角的内侧，角内的弧线表示角的范围。 课堂小结 1.比较角大小的方法：可以把两个角点点重合、边边 重合，直接进行比较，也可以借助三角板进行比较。 2.度量角的工具是量角器，“度”是计量角的单位， 用符号“º”表示。 3.用量角器测量角的度数时，要做到两重合，即点点 重合（中心点和顶点重合），边线重合（0º刻度线与 一条边重合）。看角的另一边所对应的刻度，即是角 的度数。