部编版三年级下册语文《一幅名扬中外的画》教案 2页

‎12《一幅名扬中外的画》教案 教学目标：1.会认 13 个字， 正确读写“摊贩、 形态各异、 悠闲、 溜达、 一乘轿子”等词语。 并注意“作、 乘、 笼”字是多音字 ‎2.默读课文， 说一说为什么《清明上河图》 会名扬中外。‎ ‎3.了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。‎ ‎4.读懂课文内容， 初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国传统文化的了解和热爱。‎ 教学重点：了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。‎ 教学难点：培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国传统文化的了解和热爱。‎ 教学准备：课件 教学时数：1 课时 教学过程：‎ 一、激趣导入 师：同学们，走进这一单元，我们已经初步感受到了中华传统文化的源远流长、博大精深，这节课我们还将撷取艺术宝库中的一颗璀璨的明珠来欣赏，那 颗明珠就是“一幅名扬中外的画”。 （板书课题“一幅名扬中外的画”）‎ 理解“名扬中外”。 （在中国和外国都很有名； 名声大， 世界闻名）‎ 二、检查预习情况 ‎1.检查本课新词 biàn cún chēnɡ tān fàn 汴梁 保存 撑船 摊贩 lì yōu zhuài rǎo 官吏 悠闲 拽住 惊扰 ‎2.了解《清明上河图》 的基本情况。‎ 师：通过刚才的学习，你对这幅名扬中外的画有了哪些了解？‎ ‎（梳理出《清明上河图》的基本情况：画名、作者、尺寸、内容、画的历史、保存情况。）‎ 三、赏读结合 师：《清明上河图》究竟是怎样一幅画，为什么说它名扬中外呢？我们一起来欣赏欣赏，好吗？（师生共同欣赏）‎ 2‎ 交流：师：谁能告诉大家，为什么这幅画能名扬中外？‎ 师：张择端以他出神入化的绘画技术，赋于了《清明上河图》不可估量的艺术价值。（板书：“艺术价值”）‎ 师：从中可以看出画家张择端善于捕捉生活中的小细节，其实我们写作文和画画一样呢，你抓住一个瞬间的精彩把它写具体，那么文章就如画一样，活起 来了。‎ 四、拓展欣赏 师：接下来，就让我们也一起去捕捉画中其它精彩的生活小场景吧。请你细细观察，你还觉得哪一处的情景特别有意思？‎ 五、结课延伸、升华情感 板书设计：‎ 教学反思：‎ 2‎