四年级上册科学课件-5 分 类 21页

分类 首先确定一个标准，（明确的、好操作的、信息是你所了解的）分类时然后把相同特征的事物组合在一起。学科语文英语美术体育数学性别男女 把多个事物“一分为多”的过程。分类就是依据某一个标准 第组人数：分类依据：人数：分类依据：人数：分类依据：人数：分类依据：人数：分类依据：人数：分类依据：人数：…………………… 注意事项1活动中要轻声讨论。2标准最好是明确的、好操作的、信息是你所了解的。3分类过程中要及时记录。 第组人数：分类依据：人数：分类依据：人数：分类依据：人数：分类依据：人数：分类依据：人数：分类依据：人数：…………………… 厨余垃圾主要的处理途径：堆肥、制作饲料。 其它垃圾主要的处理途径：可燃部分焚烧发电，不可燃部分卫生填埋。 可回收垃圾主要由规范的再生资源回收网络体系进行回收利用。 有害垃圾主要的处理途径：安全填埋、焚烧。 干净整洁的城市 主牌A—K（52张）副牌大、小王（2张） 谢谢