四年级上语文一课一练人教统编版四年级语文上21古诗三首 一课一练 含答案_人教版（2016部编版） 4页

统编版四年级语文上册一课一练21.古诗三首一、给加点字注音。出塞（）秦时明月（）人未还（）但使（）不教胡马（）鬼雄（）二、巧填同音字。jiézuìxiàngqínxióng（）出沉（）（）目（）朝英（）（）日（）多方（）（）声（）猫三、给加点字词选择正确的解释。1．不教胡马度阴山(　　)A．令，使　B．教导；教育　C．传授；教课2．欲饮琵琶马上催(　　)A．欲望　　　B．想要　　　C．将要3．但使龙城飞将在(　　)A．即使　　　B．只要　　　C．但是四、判断对错。1.王翰和王之涣都是唐代诗人，他们写的《凉州词》都是边塞诗。（   ）2.最后一句是反问句，是千古名句，令人深思。（   ）3.这首诗描写了战士们出征后的场面。（   ） 五、填一填。秦时明月汉时关，________________。______________，古来征战几人回？______________，死亦为鬼雄。六、翻译诗句。（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。_________________________________________________。（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。________________________________________________。七、课文整体梳理。1.《古诗三首》其中《出塞》的作者是唐代诗人。这是一首著名的诗，表达了诗人的愿望。2.《凉州词》中以生活的美好与战争的残酷做对比，抒发了诗人对人生感叹，尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的，但不悲观绝望；诗人对生活，对死亡并不畏缩，一语尤其显示出豪迈的气概。3.《夏日绝句》句“言理”，从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明，襟怀高远，极富英豪丈夫之气。句将“楚汉之争”中的项羽故事。全诗仅个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。八、默写古诗，完成练习。 夏日绝句_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。1.这首诗是_____代诗人李清照所作。诗人用了_______、_______两个词语赞颂项羽的英雄气概。2.前两句诗的意思是什么？______________________________________________________________________________________________________________________3.这首诗的主要内容是，表现了作者_________________的心情。4.李清照是“婉约派”的代表人物，有许多名句传世，选择一两句写在下面。___________________________________________________________5.诗中所写的项羽被称为“西楚霸王”，你还知道关于他的什么故事？简单写一写。______________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一、Sàiqínhuándànjiàoxiónɡ二、杰醉项秦雄节最向琴熊三、1.A　2.B　3.B四、1.√ 2.√ 3.× 五、万里长征人未还醉卧沙场君莫笑生当作人杰六、倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山活着的时候，应当做人中豪杰,就是死了，也要成为鬼中英雄七、1.王昌龄，边塞，希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活。2.充满热爱；“醉卧沙场”。3.一、二；人生的价值和意义；三、四；二十。八、生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东1.宋人杰鬼雄2.活着的时候应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。3.对项羽英雄气概的赞美对当时统治者苟且偷安的不满4.示例：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。5.略