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  • 2022-04-06 发布

部编版语文三年级下册《交流平台与初试身手》课件

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美国著名物理学家爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”在想象的世界里,无所不能,无奇不有,我们可以大胆想象,创造奇妙的想象世界。 交流平台与初试身手语文三年级下册 回顾课文,本单元我们学了两篇课文,作者有哪些大胆的想象给你留下了深刻的印象?找出来,读给同桌听一听吧! 我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来,呀,我真的变成了一棵树!把自己想象成其他事物。 在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?想象事物之间存在某种关系。 我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。根据事物的特点展开想象。 想象的世界真奇妙,可以做哪些事情呢?可以创造现实中不存在的事物和想象。可以实现美好的愿望。可以拥有奇异的经历…… 可以根据事物特点展开想象。想象的方法也是多种多样的哦!可以建立事物之间的不同关联。也可以把自己化身为其他的事物。 绘画者把手指印想象成了什么呢?可以根据事物的特点进行联想哦! 在纸上按出自己的手指印,再把它画成想象中的事物,看谁想得新奇。 1.准备各种颜料。2.选择一只手指,涂上颜色,摁在白纸上。3.根据形状,画出想象中的图案。 介绍一下你的作品吧!说一说你把手指印想象成了什么。 我把一串手指印想象成了爱打扮的鹅小姐。她身体肥肥的,穿着浅紫、淡蓝相间的纱裙,长长的勃颈上系着漂亮的蝴蝶结,她左顾右盼,希望全世界的人都能看到她的美。奇妙指数: 我把一串手指印想象成了长长的毛毛虫,一个个手指印就是毛毛虫的一节节身体。毛毛虫东张西望,好像在说:“咦,我的朋友都到哪里去了?”奇妙指数: 我根据手指印想象出一个故事。小猫和小狗在玩跷跷板,小猫被小狗跷得高高的,吓得叫起来。大象看见了,说:“我来帮忙!”奇妙指数: 夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……选一个开头,展开想象,大家一起接龙编故事。一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空…… 可以顺延故事开头中设计的情节,通过不断追问创编故事。如:瞌睡虫有什么特点?它们会去哪里寻找朋友?找到朋友了吗?发生了什么故事?夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友…… 示例:瞌睡虫飞进了歌剧院,一位明星正在舞台上唱歌。“啊,他的歌声真好听,我要和他做好朋友!”瞌睡虫一边说一边飞到了明星的头上唱起了歌:“睡吧,睡吧,亲爱的朋友……”明星突然感觉眼皮越来越重,他的歌声越来越小,最后倒在台上呼呼大睡。观众们都惊呆了,有的拿起手机拍照,有的朝台上扔水果,还有的抢着要退票,真是乱得一团糟!瞌睡虫一看闯了祸,赶紧飞出了歌剧院…… 评价一下这段故事吧!这段故事延续了开头的情节;瞌睡虫飞出洞口去寻找朋友,抓住了瞌睡虫的特点,创编了瞌睡虫让明星唱歌时睡觉的情节,十分有趣。 可以根据事物特点大胆想象。如:颠倒村的房子有什么特点?一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空…… 颠倒歌吃牛奶,喝面包,夹着火车上皮包;东西街,南北走,出门看见人咬狗;拿起狗来砸砖头,又怕砖头咬我手。颠倒歌太阳起西往东落,听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响,地上石头滚上坡。江里骆驼会下蛋,山上鲤鱼搭成窝。腊月苦热直流汗。六月暴冷打哆嗦。姐姐房中头梳手,门外口袋把驴驮。可以借助民间歌谣,想象颠倒村还可能有什么奇妙景象。 小组合作接龙,全班共同评议。根据故事开头提示的信息去想象。根据事物的特点去想象。想象的故事大胆有理。评价标准: