部编版三年级语文上册第二单元练习卷（2套附答案） 10页

三年级语文上册第二单元练习卷（一） 金秋时节 一、主题感悟 (40 分) 1. 秋天的美景 (1)用“”划去下列词语中不是同类的词语。 A. 金黄 颜色 紫色 火红 B.花红柳绿 硕果累累 大雁南飞 五谷丰登 C.西红柿 橘子 柿子 梨子 D.高粱 稻谷 玉米 白菜 (2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把 ____________给了枫树， ____ __________像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了 ______________________。 2. 秋天的发现 (1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“ ______________ ________，______________________”。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童 年有趣的事情——“ ______________________，____________________ __。” (2)作者 ____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像 _____ _________________，觉得门前的水泥道真美。 (3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你 在秋天还会听见 __________________的声音。 3. 秋天的感悟 (1)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜 牧所写的： __________________，________________________________ ________________________________________。 (2)秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼 所写的： ____________________，________________________________ ________________________________________。 (3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如 叶绍翁看见秋天感叹道： ____________________________，__________ ___________________。 二、主题链接 (15 分) 1.一年四季都很美，请你各用一个四字成语赞美四季，再说说自己喜欢秋 天吗，为什么。 (10 分) 春天： ____________ 夏天： ____________ 秋天： ____________ 冬天： ____________ _________________________________________________________ 2.在描写秋天的诗句后画“○”。 (5 分) (1)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ( ) (2)银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 ( ) (3)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ( ) (4)解落三秋叶，能开二月花。 ( ) (5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ( ) 三、主题应用 (45 分) (一)阅读短文，完成练习。 (25 分) ____________ 美丽的大草原迎来了秋。 天空瓦蓝瓦蓝，高高的天空只有在傍晚时，在西边的天际才会有几缕 流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道 血红，一道绛 (ji ànɡ)紫，就像勤劳的织女在空中抖动着五彩斑斓 (b ān l án) 的锦缎。 大草原变成了金色的地毯，软软的，嗅着草根的气味，一群群白羊在 游走，像一朵朵飘浮的云。 小河清澈见底，如一条透明的蓝绸子，静静地躺在草原的怀抱里。一 群小鱼逆着水游过来，明镜一样的水面顿时漾 (y ànɡ)起了一道道波纹。 草原的秋色真是五彩缤纷。 1.填上合适的词语。 (4 分) ( )的天空 ( )的小河 ( )的锦缎 ( )的波纹 2.写出近义词。 (3 分) 清澈( ) 透明( ) 五彩斑斓 ( ) 3.写出第二段中表示颜色的词语。 (5 分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________ 4.找出短文中的一个比喻句。 (3 分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________ 5.短文从三个方面描写了草原秋色，分别是 ( )。(4 分) A.天空 B．草原 C．小河 D.小鱼 E．白云 6.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。 (3 分) 7.你觉得哪句话能总结全文？写下来。 (3 分) _________________________________________________________ (二)主题练笔。 (20 分) 想象一下，秋天的雨还有什么颜色？仿照课文写一写。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________ 参考答案 一、1.(1) A.颜色 B.花红柳绿 C.西红柿 D.白菜 (2)红色 红红的枫叶 秋天的凉爽 2．(1)一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 (2)张秋生 一个个金色的小巴掌 (3)小草向大地告别 3．(1)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 (2)荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 (3)萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 二、1.示例：百花争艳 骄阳似火 果实累累 银装素裹 我喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。 2．(2)○ (4)○ 三、 (一)1.瓦蓝 清澈 五彩斑斓 细小 2．澄澈 透亮 五颜六色 3．瓦蓝瓦蓝、银灰、橘黄、血红、绛紫、五彩斑斓 4．一群群白羊在游走，像一朵朵飘浮的云。 5．ABC 6．草原秋色 7．草原的秋色真是五彩缤纷。 (二)思路点拨： 想一想，秋天还有哪些花儿盛开了，哪些果实成熟了， 它们都是什么颜色的，仿照课文中的样子写出来即可。 例文略。 1．照样子，用音序查字法查查加点的字。 基础．(C)(ch ǔ) 唐．朝( )( ) 字典 ．( )( ) 阁．楼( )( ) 佳．节 ( )( ) 盲．人( )( ) 2．把下面的谚语补充完整。 （1）___________，泰山移。 （2）___________，其利断金。 （3）______臭皮匠，顶个诸葛亮。 （4）一个篱笆三个桩， ________________。 3．补充下列四字词语并完成填空。 1 这些词语都是描写 ________(季节 )的词语。我还能写一个 ____________。 2 我还能用我积累的四字词语来形容春天： ___________；形容夏天： ____________；形容冬天： ____________。 4．补充课文内容。 秋的声音， 在每一片（ ______）里， 在每一朵（ ______）上， 在每一滴（ ______）里， 三年级语文上册第二单元练习卷（二） 在每一颗饱满的（ ______）里。 5．在下面的 里填上恰当的量词。 一 邮票 一 扇子 一 颜料 一 秋雨 一 钥匙 一 歌曲 一 叶子 一 杨树 6．巧用修辞来写话。 1 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 ___________________________________ 2 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ __________________________________ 7．诗的前两句写景，抓住 _____、_____描绘出秋末冬初的萧瑟景象。已无与犹 有形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。 8．根据对诗文的理解填空。 (1) 《赠刘景文》是描写 季的景色，作者抓住 、 、 、 四种景物来描写秋天的。 (2) 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 尽： 擎： 犹有： 。 9．按原文填空。 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（ ______）的叶子。这一片片闪着雨珠 的叶子，一掉下来，便（ _____）地粘在（ _______）的水泥道上了。 10．填上适当的词语，使词语完整。 清脆的（ ） 清新的（ ） （ ）的春风 名胜（ ）（ ） （ ）（ ）不息 11．阅读理解 香山的红叶 秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一 样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的 鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。 在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和 的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。” 游人们仰头凝视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶 1 给短文的最后一句话加上合适的标点。 2 短文第 3 句写了红叶的 ____________。 3 在短文中找出下列词语的近义词。 五彩缤纷（ ______） 赞扬（ ______） 凝望（ _____） 凉快（ _____） 4 根据你对短文的理解，完成填空。 短文写了 _______里的红叶，通过描写这些红叶的 _____和 ____，以及 _____吹过 的美丽场景，表达了作者对香山红叶的 ________之情。 12．阅读短文，回答问题 （ ）的价值 从前，有一对夫妻，开了一家小酒店，由于他们卖出的酒价廉物美，很受顾客 称赞，因此生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出办事，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了 5 元钱。 晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸 奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛苦地说：“唉！你把我们最值 钱的东西，只用 5 元钱就卖掉了！” 果然，从此他们的生意因此一蹶不振，并且终于彻底破产。当妻子贫病交加， 奄奄一息的时候，她悔恨地流着眼泪说：“我明白了⋯⋯” 1 给短文补充合适的题目，填在相应的位置。 2 在文中找出与“红火”意思相近的一个词语，写下来。（ __________） 3 根据意思在短文中找词语。 （1）价格便宜，货物又好。（ _______） （2）疾病、贫穷一起到来。（ _______） （3）形容气息微弱。（ ______） 4 丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么？ __________ 5 根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。 ________________________________ 13．妙笔生花。 展开合理的想象，写一写。 小猪和小牛看到土地爷爷夸赞了小猴，心里很不是滋味。等到土地爷爷走了， 他们俩来到了小猴家 ⋯⋯ 小猪：小猴，土地爷爷为什么要表扬你？ 小猴： ________________________________________________________ 小牛：你是怎么想到这样做的？ 小猴： ______________________________________________________ 小猪和小牛一起说： ________________________________________ 参考答案 1．T t áng D di ǎn G g é J ji ā M m áng 2．（ 1）人心齐（ 2）二人同心（ 3）三个（ 4）一个好汉三个帮 3．秋 气 天 云 习习 一叶 金桂 林尽 五 丰 果实 1 秋天 秋风萧瑟 2 生机勃勃 郁郁葱葱 冰天雪地 4．叶子小花汗水谷粒 5．枚 把 盒 场 把 首 片 棵 6．紫红色的牵牛花，就像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹走了黑夜，吹来了明媚 的清晨； 2.校园的柳树，每天都挥动着她柔美的柳条，欢迎我们走进学校。 7．荷尽菊残 8．(1) 秋 荷 菊 橙 橘 (2) 枯萎 举，向上托 仍然有 9．金黄金黄 紧紧 湿漉漉 10．歌声 空气 温暖 古 迹 川 流 11．1 游人们仰头凝视着山上，不禁赞叹道：“多美呀，香山的红叶！” 2 颜色 3 五彩斑斓 赞叹 凝视 凉爽 4 香山公园 外形 颜色 秋风 喜爱和赞美 12．1 信誉． 2 兴隆 3 （1）价廉物美 （2）贫病交加 （3）奄奄一息 4 丈夫认为“我最值钱的东西是信誉” 5 做生意要讲信誉。 13．示例：我没有吃掉麦子，而是把麦子种到了地里，获得了丰收。 因为我看 到土地爷爷也是这样种小麦的。 我们也要像你一样，做个聪明能干的好孩子。