- 46.50 KB
- 2021-11-20 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第五课时 面积单位间的进率
课题: 面积单位间的进率
教学目标 :掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。
教学重难点: 弄清面积单位之间的进率的算理。掌握单位换算的
方法。
教学过程 :
一、 学前准备
让学生回忆之前已学过哪些长度单位,它们之间的进率是多少,还学
过哪些面积单位。
引入新课:
教师板书题目,并把刚才学生们说的长度单位、面积单位归纳板书。
二、探究新知
1、学习教材第 70 页例 6.
出示边长是 1 分米的正方形,让学生列式求出它的面积。
翻过来看背面,现在把面积是 1 平方分米的正方形的边长平均分成
10 份,1 份是多少?
教师说明:这个正方形的边长可以看作是 10 厘米,前面我们学了 1
分米是 10 厘米,按边长是 10 厘米再计算一下这个正方形的面积。
10×10=100(平方厘米)
让学生观察两次求正方形面积的计算过程,分小组讨论,你能发现什
么吗?
教师板书:1 平方分米=100 平方厘米
引导学生去想,根据前面学习的经验,你能推出 1 平方米等于多少平
方分米吗?
教师板书:1 平方米=100 平方分米
学生记忆相邻的两个面积单位的进率,教师把板书补充完整。
2、长度单位间的进率与面积单位间的进率的对比。
区别相邻的长度单位间的进率和相邻的面积单位间的进率,并启发学
生找出它们之间的规律。(当相邻两个长度单位间的进率是 10 时,相
应的面积单位之间的进率就是 100)
3、教学面积单位的换算。
8 平方米=( )平方厘米。让学生讨论并回答结果,然后说一说自己
是怎么想的。
5 平方米=( )平方分米。让学生独立完成,然后陈述自己的思考过
程。
300 平方厘米=( )平方分米。让学生比较这道题与前两道题有什么
不同。(前两道题是从大单位换算成小单位,这道题是将小单位换算
成大单位)请同学们讨论这道题该何如去做。
三、课堂作业新设计
1、填一填、
7 平方米=()平方分米 3 平方分米=()平方厘米
700 平方分米()平方米 10 平方米=()平方分米
4800 平方厘米=()平方分米
2、在下面的括号里填上合适的单位。
课桌长是 5( ) 黑板的面积是 3( )
3、一块长方形玻璃,它的长是 40 厘米,宽是 25 厘米,那么它
的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
四、思维训练
1、一个长方形的周长是 160 厘米,它的长是 50 厘米,宽是多
少分米?
2、小明家客厅的地面长是 8 米,宽是 6 米。如果用每块面积是
6 平方分米的地砖铺地,一共需要约多少块地砖?
反思:
相关文档
- 教科版三年级上册科学课堂教学设计2021-11-203页
- 2020三年级语文下册第六单元20肥皂2021-11-2050页
- 2020三年级语文下册第一单元2燕子2021-11-2041页
- 2020三年级语文下册第四单元13花钟2021-11-2054页
- 2020三年级语文下册第八单元27漏课2021-11-1948页
- 2020三年级语文下册第一单元3荷花2021-11-195页
- 2020三年级语文下册第三单元10纸的2021-11-1941页
- 部编版 小学一年级下册语文(课堂教2021-11-1927页
- 二年级英语教学论文:课堂教学需要注2021-11-195页
- (课堂教学课件3)金木水火土2021-11-1937页