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  • 2021-11-20 发布

部编版三年级上册语文《 带刺的朋友》课件 (1)

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课前激励语: 认真听讲,独立思考。 努力学 习,展现自我。 23 带刺的朋友 (第二课时) 人 口 手 勤 努 奋 力 学习目标: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文,能找出描写刺猬偷枣的内容,体会语言的生动。 2. 能以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头,用自己的话讲述刺猬偷枣的过程。 3. 初步体会“那个东西”“那个家伙”“小东西”等不同称呼中蕴含的情感。 学习目标 : 1. 正确、流利、有感情地朗读课文,能找出描写刺猬偷枣的内容,体会语言的生动。 2. 能以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头,用自己的话讲述刺猬偷枣的过程。 3. 初步体会“那个东西”“那个家伙”“小东西”等不同称呼中蕴含的情感。 枣 馋 缓 测 监 恍 悟 逐 扎 聪 讶 摘枣子我最棒 : 这篇课文主要写了一只 ( )的( )的故事。 请同学们快速默读课文,找一找哪句话表达了作者对小刺猬的赞美之情。 用 ( 波浪线 )划出来。 学:(我学习,我快乐) 我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊! 研:(我学习,我快乐) 爬上树杈 用力摇树 径直掉下 归拢散枣 就地打滚 扎枣在背 驮枣逃跑 思考 : 小刺猬是如何偷枣的?体会它的高明。 (快速朗读课文 2-10 自然段, 用“○”圈出相关动词) 展:(我展示,我快乐) 要求:大声朗读课文。 思考:目睹了刺猬“偷枣”过程,“我”的心理有什么变化? 那个东西 一定没有发现我在监视它。 我还没弄清楚是怎么回事,树上 那个家伙 就噗的一声掉下来了。 我暗暗钦佩:聪明的 小东西 ,偷枣的本事可真高明啊! 那个东西 那个家伙 小东西 之情 喜爱 感情变化: 不喜欢 喜欢 平淡 亲近 喜欢 按照课文内容,用恰当的动词填空。 那个东西停住了脚,兴许是在 用力( )吧。 红枣 噼里啪啦地( )了 一地。把散落的红枣 逐个( )到 一起,然后就地打了一个滚 儿。它( )满 背的红枣, 向着 墙角的水沟眼儿,急火火 地( )去了…… 练:(我练习,我快乐) 摇晃 落 归拢 驮着 跑 拓展延伸: 口语训练: 要求:以: “ 小刺猬偷枣的本领真高明 ” 为开头,用自己的话讲讲刺猬是怎么偷枣的。 聪明 的小东西,偷枣的本事可真高明啊! 首先它 , 然后 , 接着 , 最后 。 爬、摇、 掉下、归拢、 打滚、扎、 驮、跑 作业超市: 1. 积累关于刺猬的歇后语。 狐狸吃刺猬 --- 无从下手 刺猬的脑袋 --- 不是好剃的头 老刺猬下山 ---- 一骨碌 2. 搜集含有身体部位的四字成语。 3. 选做题:这篇课文节选自宗介华的散文《带刺的朋友》,原文除了写刺猬偷枣,还写了小刺猬一家的很多故事,有兴趣的同学找来读读并分享给大家。