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  • 2021-11-20 发布

三年级上册语文课件-21大自然的声音 (共28张PPT)部编版

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大自然的声音 教学目标 1.学会本课生字及词语,注意读准“柔、敲、湃”这三 个字以及多音字“呢”的字音。 2.有感情地朗读课文,感受大自然的美。背诵自己喜欢 的部分。 3.让学生知道大自然有哪些美妙的声音,并感受美妙的 声音,说说你有些什么新的发现。 miào 奇妙 美妙 妙计 我会写 秒 yǎn 扮演 演唱 演员演 zòu 演奏 奏章 节奏奏 qín 弹琴 琴键 古琴琴 róu 柔软 温柔 柔弱柔 gǎn 感受 动感 感动感 shòu 接受 受伤 难受受 激 jī 激动 激烈 感激激 jī 冲击 撞击 击鼓击 qì 机器 器官 仪器器 dī 水滴 点滴 滴水滴 qiāo 推敲 敲门 敲打敲 míng 鸣叫 哀鸣 共鸣鸣 多音字 呢 ( ) ( ) 呢喃 我呢? ní ne 我会写 担 志 军 战 士 伍妙 奏 呢 喃 伟 击 汇 喳 大自然的声音 想一想,大自然有哪些声音呢? 大自然有许多美妙的声音。 读一读,想一想,为什么说“风是大自然的音乐 家”呢?这句话,在段落中起着什么作用? 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他 的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱 出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声 音;不一样的季节,有不一样的音乐。 当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语, 让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林 都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满 力量,令人感受到大自然的威力。 对比:是把具有明显差异、矛盾和对 立的双方安排在一起,进行对照比较 的表现手法。 微风拂过 狂风吹起 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他 喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音 乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的 树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋 顶和窗户,都发出不同的声音。 为什么说“水”也是大自然的音乐家? 找出相关的句子读一读。 你能说出“水”是什么声音吗? 象声词,是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词, 将会使我们说话、作文的生动性、形象性大大增强。 滴滴答答 叮叮咚咚 叽里咕噜 乒乒乓乓 咔嚓 轰隆 滴沥 哗啦 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪 淙淙,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃。 从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合 唱。 想想一想,这段话是围绕哪一句话来写的? 动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上 叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩 唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌 唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好 像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!” 哪些动物参加了音乐会?他们的歌声是 怎样的? 大自然就在我们身边,当你走进大自然, 用心灵去感受那些美妙的声音,相信你一定会 有新的发现,把你有趣的发现写下来吧。 思考与探究 好词好句 呢喃细语 敲敲打打 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩 小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海 哗啦啦地汹涌澎湃。            风 大自然的声音 水   美妙        动物            板书设计