人教版四年级数学上册第一单元 第2课时 亿以内数的读法授课课件 14页

第 2 课时 亿以内数的读法 RJ 四年级上册 1 大数的认识 读一读下面的 数。 长江是亚洲第一大河，全长约 6397 千米。 北岳恒山海拔高度约为 2017 米。 世界现有哺乳动物 20 个目， 4010 种。 读作 ： 六千三百九十七 读作： 二千零十七 读作： 二十 读作： 四千零十 从高位读起，千位上是几就读 几千 ，百位上是几就读 几百 ，十位上是几就读 几十 ，个位上是几就读 几 ，哪一位上一个单位都没有就读零 。 那么，亿以内的 数你 会读吗？ 怎样读万以内的数？ 2496 读作什么呢？ 这个数怎么读？ 整 万的两级数的读法 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 2 4 9 6 2 4 9 6 0 0 0 0 二千万四百万九十万六万 二千四百九十六万 二千四百九十六 哪种读法比较简便？ √ 探究点 1 试一试 ： 读出下面各 数。 3 0 8 0 0 0 0 读 作： 4 0 5 0 0 0 0 0 读作： 3 7 0 0 0 0 0 读作： 三百零八万 四千零五十万 三百七十万 你能根据刚才的读数，说出万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点吗？ 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 万级的数和个级的数在读法上的相同点和不同点 ： 相同点：都是 按照个级的数的读法来读 。 不同点： 万级的数读完之后在后面加上一个“万”字。 含有两级数的读法 这几个数与整万数有什么不同？你会读吗？试一试吧！ 5 4 6 2 1 读作： 6 4 0 7 0 0 0 读作： 1 0 0 3 0 0 4 0 读作： 五万四千六百二十一 六百四十万七千 一千零三万零四十 0 什么时候读？什么时候不读？ 每级末尾的 0 都不读。 其他数位上有一个 0 或连续几个 0 都只读一个零 。 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 探究点 2 试一试 ： 读出下面各 数。 3 2680 读作： 56 9200 读作： 379 6253 读作： 6008 0507 读作： 三万二千六百八十 五十六万九千二百 三百七十九万六千二百五十三 六千零八万零五百零七 你能根据刚才的读数，自主总结含有两级数的读法吗？ 含有两级的数的读法： 1. 先 读 万 级， 再 读 个 级； 2. 万级的数 ，要 按照 个级的数的读法 来读，再在 后面加上 一个“ 万 ”字。 3. 每级 末尾 不管有几个 0 ，都 不读 ，其他数位上有 一 个 0 或连续 几个 0 ，都 只读一个零 。 小试牛刀 80006200 　读作： 63500000 　读作： 2607130 　 读作： 3205800 　 读作： 1. 读出下面各数。 八千万六千二百 六千三百五十万 二百六十万七千一百三十 三百二十万五千八百 十万位 百万位 千万位 万位 千位 百位 十位 个位 2. 读一读。 5 6 9 2 0 0 3 7 0 6 0 0 0 4 0 0 8 0 5 0 1 你学会了哪些知识？ 读数时一定要找准数级。 1 . 先 读 万 级， 再 读 个 级； 2. 万级的数 ，要按照 个级的数的读法 来读，再在后面 加上一个“ 万 ”字。 3. 每级 末尾 不管有几个 0 ，都 不读 ，其他数位上有 一个 0 或连续 几个 0 ，都 只读一个零 。 作 业 请完成教材 第 6 页“做一做” 第 3 题，第 8 页练习一第 3 题 。 Thank you!