部编版四年级上册语文《 爬山虎的脚》课件 (4) 13页

10 爬山虎的脚 基础巩固 五、把下面的词语分类写下来。 床 喜鹊 沙发 飞机 牛 狗 桌子 书架 黄莺 羊 猪 汽车 轮船 燕子 家具： 家畜： 飞禽： 交通工具： 床 沙发 桌子 书架 牛 狗 猪 羊 喜鹊 黄莺 燕子 轮船 飞机 汽车 六、根据意思写词语。 1.吸引人们的注意。 （ ） 2.分布或分配在各部分的数量相同，时间的间隔相等。 （ ） 3.相同的东西一层层堆积起来。 （ ） 七、缩写句子。 1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。 2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。 3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。 引人注意 均匀 重叠 父亲落下眼泪。 喇叭花像布。 骆驼是交通工具。 能力提升 2.我会用文中的词语或句子来回答。 （1）爬山虎脚的位置： （2）爬山虎脚的样子： （3）爬山虎脚的颜色： 3.这段话主要写了 （ ） A.爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。 B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。 C.爬山虎生长的地方及叶子。 长在茎上。 枝状的六七根细丝。 嫩红的。 B 3.豆花树下，不仅因为各种各样的小动物的活动而“热闹”，还因为有了 ，显得更加热闹。他们可以在花树下 、 、 ，快乐极了！ 孩子们 说话 窃笑 聊天 视野拓展 水里倒扣一个碗， 碗下没有放托盘， 八只长手捉鱼虾， 不幸也被人来抓。 ——打一动物 谜底:（ ） 海蜇