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- 2021-11-20 发布
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教 学
内 容
第 3 课 黑与白 拟 1 课时
第 1 课时
教 学
目 标
1.、引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。
2.、使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
3.、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教 学
重 点
难 点
重点:引导学生欣赏黑与白图形,掌握黑与白图形的创作灵感。
难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教 学
准 备
教具:有关的图片、资料、范图、
学具:收集到的图片、资料、绘画工具
教
学
过
程
一、引导阶段
1、引导学生欣赏有关的黑与白的图形,感受黑与白图形之间的相互转
换,激发他们的创作灵感。
2、引导学生小组交流,谈谈各自的看法。
二、发展阶段
教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领:
1、不规则图形组成的正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面的形式
表现。
2、对称法组成的正负形:黑与白都是一个完整的图形。
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教
学
过
程
3、重复法组成的正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。
4、二方连续法组成的正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成
正负形。
三、讨论交流:
引导学生讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组
成的黑与白图画?
四、作业要求:
1、用黑与白表现正负形。
2、图形简洁,有创意,形式感强。
3、线条流畅,涂色均匀。
五、展示评价:
1、学生将作品展示在黑板上。
2、引导学生欣赏、评价,“你喜欢哪一幅作品,为什么?”
3、引导作者反思,说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方?
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