2018部编版三年级上册第16课《金色的草地》PPT课件 28页

2. 金色的草地 同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下： 蒲公英 ，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药 。 我会读： 盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒 毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓 鱼 观察 花 瓣 合 拢 手掌 有趣 （ ）的草地 （ ）的草地 金色 碧绿 可爱 无边 金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 比一比，辨一辨 钓 —— 钩 拢 —— 扰 瓣 —— 辫 耍 —— 要 辨析钓 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当 蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁 , 他们在做什么 看情况读课文 下张 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着 一本正经 的样子，喊： “ 谢廖沙！ ” 他回过头来，我就 使劲 一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也 假装 打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上 吹 。 一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。 演示一本正经的表情 会演也会说 这些并不 引人注目 的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 引人注目： 引起人的注意使人把视线集中在一点上。 “ 我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你 从中受到了什么启示？ 对周围的事物要多观察，多思考。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地 并 不是金色的，而是 绿色 的。中午回家的时候，我看见草地是 金色 的。傍晚的时候，草地又变 绿了 。 这是为什么呢？ …… 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了。 中心思想 课文通过写 “ 我”在草地玩耍时，发现的蒲公英变色有趣的秘密。 表达了 （主要内容） 的情感。 “ 我”热爱大自然、 亲近大自然 （思想感情） 读第 2 段，揣摩哥哥弟弟玩耍时的神态、心理 心理： 我：假装正经，哄骗弟弟 弟弟：假装漫不经心，哄骗哥哥 神态 ： 我：一本正经 弟弟：假装打哈欠 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地 并 不是金色的，而是 绿色 的。中午回家的时候，我看见草地是 金色 的。傍晚的时候，草地又变 绿了 。 这是为什么呢？ …… 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（ ）、（ ）。花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（ ）。 知道了草地会变颜色的原因。 像 （花朵） （张开） （合拢） 金色 草地也是金色 金色的花瓣被包住 草地就是绿色 蒲公英的变化 时间： 草地颜色： 花的形状： 早晨 --- 中午 --- 傍晚 --- 第二天太阳 升上来 绿色 --- 金色 ---- 绿色 --- 金色 合拢 --- 张开 --- 合拢 --- 张开 蒲公英的花就像 --------- ，可以 -------- 、 ---------- 。 早晨，花朵 -------- ，是 ------- ，草地是 ---------- 。 中午，花朵 -------- ，是 ------- ，草地是 ---------- 。 傍晚，花朵 --------- ，是 ------- ，草地是 --------- 。 多么 可爱 的草地！多么 有趣 的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？ 因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。 让我们来欣赏蒲 下 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 热爱大自然 留心观察事物 作业： 发挥想象，将草地随着蒲公英的变化而变化的情景画出来。