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  • 2021-11-20 发布

人美小学美术三下《第5课我们的社区》word教案 (3)

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第 1 课 我们的社区 学习领域:造型•表现 课时:二课时 教材分析: 本课属于造型•表现学习领域。 近年来,随着我国改革开放、社会经济的发展,小区无论在数量和规模上都在不断的发展,花 园式的小区比比皆是。小区中优美的环境、齐备的设施、丰富多彩的活动,都给我们留下十分深刻 的印象。 教学内容与目标: 1.显性内容与目标: 应知:通过观察、回忆、表现社区,了解社区特点。 应会:学习儿童画的表现方发,培养学生的记忆能力和儿童画的创作能力。 2.隐性内容与目标: 引导学生相互探究、交流,培养学生的合作、探究意识。通过观察、记忆、表现活动,培养学 生热爱家乡、热爱生活的情感,关注环境的意识,以及对造型活动的兴趣。 教学重点与难点: 重点:通过观察、回忆、表现社区,了解社区特点,学习儿童画的表现方发。 难点:人物动态及画面的组织。 学习材料: 课件、图片、油画棒、勾线笔、照片…… 教学过程: 一、谈谈小区: 1.说说小区的样子。(可以出示相关的图片) 2.小区中给你留下最深的印象是什么? 教学意图:学生利用自己带来的小区图片介绍自己家的小区,能够激发学生的学习兴趣,了解 小区的特点,培养学生热爱生活的情感和爱护环境的意识。 二、看看小区: 1.欣赏《清明上河图》 (北宋、张择端、527、8 厘米 24、8 厘米) 2.欣赏书中学生的作品。 作品从哪些角度表现社区?前后关系如何体现?用了哪些方法? 教学意图:欣赏大画家的作品,开拓学生的创新思维。通过欣赏同龄人的作品,可以开阔学生 的眼界。通过欣赏作品,可以解决本课的重难点,又能激发学生的学习兴趣,增加美术文化的含量, 培养欣赏评述的能力。 三、画画小区: 1.板书课题:我们的社区 2.提出创作要求: 运用线描的方法表现自己生活的小区,构图大方,大胆表现。 3.学生创作,教师辅导。 教学意图:培养学生的创作、实践动手的能力,以及绘画表现能力。 四、欣赏小区: 1.欣赏作品:从构图、形式,表现内容等方面进行赏析。 2.课后拓展:小区的绿化环境、小区建设的目标努力。 教学意图:相互欣赏,相互鼓励,让每一个学生都有成功感,提高学生的欣赏评述的能力。通 过课后的拓展,培养学生的环保意识,以及热爱生活的情感