教科版三年级上册科学第二单元课件-2.我们来做“热气球” 12页

6. 我们来做“热气球” 教科版三年级上册 《 空气 》 单元 一、聚焦：观察图片，思考它上升的原因 请你仔细观察，加热的到底是什么？ 加热的是热气球里的 空气 二、探索 我们的“热气球” “热气球”的热源 思考：怎样防止“热气球”被熔化？ 一端带有孔的纸筒 怎样组合这些材料，让“热气球”升空？ 在下图中画出纸筒和“热气球”的位置 学生活动手册 操作注意事项： 1. 轻声交流，注重合作。 2. 认真操作，注意安全。 3. 仔细观察，及时记录。 三、研讨：解释“热气球”的升空现象 “热气球”比较瘪 加热前： 加热后： “热气球”膨胀了 膨胀后的空气微粒往上升，带动了“热气球” 四、拓展：认识孔明灯 思考：孔明灯为何能持续飞行？ 谢谢！