四年级上册数学课件-8第二课时（确定性与不确定性） 16页

第二课时（确定性与不确定性） 这几个人任意摸出一球,他们会摸到什么 球呢?说说你的想法. 体验“可能性” 走进生活，应用“可能性” （黄球或白球） （黄球或白球） C C A 5.说说下列事件的可能性。 水低于0℃ 会结冰 下周一要 下雨 太阳从西 方升起 远距离投 球进篮 一定 可能 不可能 可能 6.下面哪些现象是一定的，哪些是可能的， 那些是不可能的？ （1）有的人能长生不老。 （2）王明身高会达到１２．５米。 （3）正常人每天都需要喝水。 （4）明年手机会大幅降价。 （不可能） （不可能） （一定） （可能） （5）今天是星期三，明天（　 ）是星期四。 （6）夏天茂名（ ）会下雪。 （7）学校（　 ）会停水。 （8）他（ ）吃饭了。 一定 不可能 可能 可能 Ø有红、蓝、绿三种球若干个， 在下面的口袋里分别装球。 7.想一想 说一说 ⑴任意摸一个，一定是红球。 ⑵任意摸一个，可能是红球。 ⑶任意摸一个，不可能是红球。 ⑷任意摸一个，可能是红球，不可能是绿球。 全装红球 分别该装什么球？ 不全是红球 不装红球 装红球蓝球 不装绿球 你能用“一定”、“可 能”、“不可能”等词语说 说生活中一些事情发生的可 能性吗？ 8.说一说 总结全课 • 通过这节课的学习，让大家体验到了有些事 件的发生是确定性的，有些事件的发生是不 确定性的，我们的生活中，有很多这样的现 象。 • 确定性包含“一定”存在的现象和“不 可能”存在的现象；不确定性只包含 “可能”存在的现象。