人教小学美术四上《第18课电脑美术 变形画画》word教案 2页

第 1 页 共 2 页 第 18 课 电脑美术 教学目的：1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具 的使用。2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、 粘贴和翻转。3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课 的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情 。教学重难点：使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认 识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。学生在操作过程中能 把握好画图工具的使用特点。 课前准备：准备若干电脑美术的优秀作品。教育学生要爱护电脑 设备及各种教学设施。 教学过程： 一、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪 准备上课。 二、引导过程（1）师通过电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序 窗口。（2）师打开有关花边的电脑美术优秀作品让学生欣赏，并请学 生思考：这些图案有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出 来的？（3）复习排列与重复的知识内容。（4）请学生按程序打开电 脑进入画图界面复习复制和粘贴的操作过程，从而调动学生学习热情 与兴趣。 三、发展过程：（1）分析与讲解：师通过电脑屏幕向学生进一步 说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出 现的问题。（2）欣赏与思考：指导学生欣赏教材作品，学生根据图示 第 2 页 共 2 页 中的制作步骤思考：单独纹样是采用工具箱中的什么工具制作出来 的？一个单独纹样如何变成一条漂亮的花边图案，它采用什么方法制 作出来的？（师通过演示使学生进一步巩固选取、复制、粘贴的制作 要点）师通过电脑屏幕向学生展示一幅花边图案，并提问：这组花边 图案还有其它的排列方式吗？（导出翻转的功能）。师演示翻转的制 作过程（复制—粘贴—翻转）。请学生看书说说翻转后形成新的单独 图案是如何继续制作花边图案的？（师通过演示进一步补充说明）（3） 学生归纳步骤：打开画图程序。（开始—程序—附件—画图）。打开工 具箱的各种工具画出一个形象后上色，并打开编辑进行复制、粘贴、 翻转、变化和排列。（4）布置作业：让学生利用复制、粘贴、变化和 翻转制作一副独特、有趣的花边图案。鼓励学生大胆、自由地创作和 绘制。作业完成后可让学生互评、互欣赏。 四、收拾与整理指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出 教室保持教室环境整洁。