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- 2021-11-20 发布
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16、岩石(二)
教学内容
16、岩石(二)
教学目标
知识和能力;过程和方法;情感态度和价值观。
1、知道观察、鉴别岩石的简单方法,了解岩石的用途。
2、初步具用观察、鉴别岩石的判断能力和分析、比较岩石的能力。
3、能亲自动手制作岩石标本。
4、感觉自然界岩石资源的丰富多样。
重 点
1、知道观察、鉴别岩石的简单方法,了解岩石的用途。
2、初步具用观察、鉴别岩石的判断能力和分析、比较岩石的能力。
3、能亲自动手制作岩石标本。
4、感觉自然界岩石资源的丰富多样。
难 点
知道观察、鉴别岩石的简单方法,了解岩石的用途。
教 具
图片、标本、实物、稀盐酸。
学 具
搜集岩石。
课 型
新授课
授课日期
撰 写 人
领导签字
教 学 过 程
一、创设情境
复 备
3
谈话:上节课我们从颜色。构造。软硬、遇酸四个方面观察了岩石的特征,课后你又观察到岩石什么特征?
认识岩石,要掌握每种岩石的主要特征。今天,我们来认识一些常见岩石的主要特征。
二、学习新课
谈话:请同学们认真阅读课文中介绍的五种岩石的特征。这些特征虽个全面,但却是所列岩石特点中最明显的。
学生阅读
学生比较,在小组中进行讨论。
汇报定名结果,
让学生把正确的名称填写在图一各岩石下方:l号是砾岩,2号是花岗岩,3号是粗砂岩,4号是大理岩,5号是石灰岩,6号是页岩。
教 学 过 程
上节课我们观察研究了几种岩石的特征,现在又阅读了上面这些典型的岩会特征,现在请你们把记录表中的岩石特征与典型的岩石特征进行比较,看看在你研究的岩石里有没有这五种岩石。还可以看看本课第一幅图中的岩石有没有这五种岩石。
讨论:岩石的用途很多,在我们周围有许多地方都用到了岩石或以岩石为原料制成的物品,你能给全班同学说一说吗?
学生发言。
小结:岩石的用途主要有四个方面:
①岩石是重要的建筑材料;
②岩石是重要的工业原料;
③岩石是重要的生活、生产用品;
④岩石可以雕刻、磨制成工艺品。
讲述:为了以后研究方便,我们应该把搜集来的岩石制成标本,保留下来,制作的方法是,把岩石砸成和标本盒大小相近的决洗净、晾干、贴上标签,在标签上写上岩石的名称,放入盒中便做成了岩石标本。
(1)搜集岩石,自己做岩石标本。
(2)调查岩石的用途。
三、表达与交流:
通过学习,你知道了什么?
复 备
3
板 书 设 计
16、岩石(二)
岩石的用途主要有四个方面:
①岩石是重要的建筑材料;
②岩石是重要的工业原料;
③岩石是重要的生活、生产用品;
④岩石可以雕刻、磨制成工艺品。
作 业
自 评
备 注
3