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- 2021-11-20 发布
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平移与旋转
三年级上册
三年级数学上册
分类
5
4
1
3
2
6
思考:
你能根据这些物体的
运动方式
给它们
分类
吗?
分类
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分类
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6
思考:
你还能提出什么数学问题?
1.
大门是怎样运动的?传送带和升降机呢?
2.
换气扇的叶轮是怎样运动的?汽车轮子和吊扇呢?
探究提示:
(一)研究第
1
个问题
1.
用
手势
表示
大门
、
传送带
、
升降机
的
运动过程
,
画图
表示它们的运动过程。
2.
想一想
:
(
1
)怎样用
语言描述
它们的
运动过程
?
(
2
)它们的
运动方式
有什么
共同点
?
在运动过程中它们的什么
变了
?什么
没变
?
(二)
研究第
2
个问题
思考过程与第
1
个问题的思考过程一样。
(三)
想一想
:
问题
1
中的三种物体运动方式与
问题
2
中的三种物体运动方式,有什么
相同点和
不同点
?
交流问题
1
物体沿着
直线
运动,运动时物体的
位置变了
,而
形状、大小和方向都没变
。
平 移
平 移
平 移
1
4
2
这些
平移
是
生活中的平移现象
3
顺时针
旋转
6
逆时针
旋转
旋转
旋转
旋转
物体绕着
一个点
进行
顺时针
或
逆时针
运动,运动时物体的
位置和自身方向都变了
,而
形状和大小都没变
。
交流问题
2
5
6
这些
旋转
是
3
轴
旋转
生活中的旋转现象
观察比较
5
4
1
3
2
6
5
6
3
平移
旋转
比较
平移
和
旋转
现象的
异同
平 移
旋 转
思考:平移
与
旋转
这两种运动方式有什么
不同点
和
相同点
?
异同点
平移
旋转
不同点
相同点
向上下、前后、左右做
直线
运动,本身
方向不改变
。
围绕着
一个 点或轴
,向一定的方向(
顺时针、逆时针
)运动,本身
方向发生改变
。
都是
位置
发生
变化
,
形状和大小不变
。
运动方式
1.
是
平移
现象的画“
√
”,是
旋转
现象的画“
○
”。
自主练习
√
○
○
√
√
○
3.
右边的哪个图案是通过
平移
左边的图案得到的?请画“
√
” 。
自主练习
(
1
)
√
(
2
)
√
3
4.
把可以
平移到灰色小鱼
位置的鱼连一连 。
1
1
2
2
4
4
你能在图中找到
平移
和
旋转
现象吗?
平 移
平 移
旋 转
旋 转
旋 转
你还能提出什么数学问题?
花坛
在 的哪个
方向?
旋 转
欣赏并思考下面绘画作品哪里用到
平移
或
旋转
的知识?
三、 梳理总结,提升认知
学习了本节课的内容你还有什么不明白的问题吗?