教科版三年级下册科学《 种植我们的植物》教案 (2) 3页

植物生长之水木时光 教学目标： 知识与能力：1.了解水培的原理及好处； 2.知道水培的基本步骤与环节。 过程与方法：在了解水培原理、方法的基础上，进行多肉植物水培组合创作； 情感态度与价值观：培养小组合作的能力，激发学生热爱大自然的情感。 教学重、难点： 重点：运用脱盆洗根法，进行多肉植物水培组合创作。 难点：综合多种能力，较好地完成多肉植物水培创意组合。 教学准备： 各类多肉植物、园艺剪、彩沙、营养液、镊子等材料。 教学过程： 一、谈话导入 1.用校园的美丽剪影导入，以美景唤起学生对校园植物的情感。 2.引导学生思考：除了土壤还有什么可以留住植物旺盛的生命力？ 让我们一同走进水培，走进别样的水木世界，共度一段美妙的时光！出示课 题：水木时光。 二、开心动手做 1. 认识材料、工具。 （1）回忆一下，生活中你看见过或者制作过的水培植物。 （2）认识、了解多肉植物。 今天我们将带着多肉植物开启水培之旅：小组配合完成多肉植物的水培组合 创作。 (3)请各小组对照大屏幕上的图示，检查材料是否齐全。简单介绍新工具的 用途。 (4) 请各组在 3 种不同的水培花盆中选择一种，作为你们多肉水培组合的容 器。 正确合理地使用这些材料和工具，会帮助我们更好地完成多肉水培组合创 作。 2.讨论、确定创作方案及主题。 （1）结合你们做选容器的样式和大小，小组讨论你们组所需要的多肉植物 的数量、种类，确定多肉水培组合的方案以及主题。 （2）活动记录表的填写。（活动记录表附后） 3.动手操作。（脱盆、洗根、组合） （1）浏览操作要点。 （2）老师给予温馨提示。 （3）小组成员互相配合，动手实践，同时完善活动记录填写。老师巡视指 导。 4.各组学生展示作品。 （1）每组派一名代表给大家展示和讲解作品。 （2）老师点评。 三、智慧大发现 多肉植物的叶片掉落后，他是否就没有生命价值了？ 通过追踪图片让学生释疑，谈感受。 只要我们愿意伸手帮助他们找一处合适的家，他会有很多的可能，给我一 片叶子，还你一片森林。 四、总结 植物的生命，脆弱却又强大，让我们怀着一份感恩的心回报大自然。用心呵 护，用爱浇灌，让我们的爱浸润大自然。 五、课后拓展 通过你的自己喜欢的方式记下你水培之旅中的点滴发现。 附活动记录表 合肥市侯店小学 馨创水培活动记录表 活动时间 组号 记录人 活动主题 选用材料（在你选用的工具后打“√”） 陶粒 彩石（沙） 营养液 工具铲 托盘 小装饰品 水槽和水 园艺剪 抹布 镊子 浇水壶 选用多肉植物（在你选用的多肉植物后打“√”） 吸财树 表丽娜 大和锦 小人祭 黄丽 条纹十二卷 多肉植物水培组合创作的简单构图