四年级上册数学课件-5解决问题的策略丨苏教版 (1) 16页

从问题入手 → 找条件 1、想求买5本笔记本花了多少元？ 需要知道____________________ 2、想求大米和面粉一共多少元？ 需要知道___________和____________ 第一关： 根据问题填空 1本笔记本多少元 大米多少元 面粉多少元 从条件入手 → 提问题 (1)已知买了4块蛋糕,每块10元,你能提出什么问题:___________________ (2)已知每枝铅笔2元,根据这个条件可以提出什么问题:_______________________ 第二关： 根据条件填空 (3)已知买了4条裤子,每件衬衫60元,可以提出什么问题:____________________________ 你能找到哪些条件？说一说。 怎样来收集整理信息呢？ 按果树的种类 桃树： 3 行，每行 7 棵 杏树： 8 行，每行 6 棵 梨树： 4 行，每行 5 棵 根据问题选择并整理有用的条件 桃树 梨树 3 行 4 行 每行 7 棵 每行 5 棵 对应 的条件可以整理在 同一行 或 同一列， 条件信息可以简化。 桃树和梨树一共有多少棵？ 从条件想起 : 可以分别求出桃树和梨树的棵树。 从问题想起： 要求“桃树和梨树一共有多少？”要先求出“桃树和梨树各有多少棵？” 你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？ 桃树 梨树 3 行 4 行 每行 7 棵 每行 5 棵 先想想每一步可以怎样算，再列式解答。 （ 1 ）先求桃树： 3 × 7 ＝ 21 （ 棵） （ 2 ）再求梨树： 4 × 5 ＝ 20 （ 棵） （ 3 ）一共有多少棵： 21 ＋ 20 ＝ 40（ 棵） 答：桃树和梨树一共有 41 棵。 （3）一共有多少棵：21+20=41（棵） 求杏树比梨树多多少棵，应该怎样解答？ 从条件想起 : 可以分别求出梨树和杏树的棵树。 从问题想起： 要求“杏树比梨树多多少棵？”要先求出“梨树和杏树各有多少棵？” 先列表整理，并在小组里说说可以怎么想，再解答。 （ 1 ）杏树 有多少棵： 8×6 ＝ 48 （ 棵 ） （ 2 ） 梨树有多少棵： 4 × 5 ＝ 2 0 （ 棵 ） （ 3 ）杏树 比梨树多多少棵： 48 － 2 0 ＝ 2 8 （ 棵 ） 答：杏树比梨树多 2 8棵。 杏树 8 行 每行 6 棵 梨树 4 行 每行 5 棵 杏树比梨树多多少棵？ 第三关： 杏树：8 ×6=48（棵） 梨树：4×5=20（棵） 桃树：3×7=21（棵） 一共有多少棵：48+20+21=89（棵） 答：桃树、杏树、梨树一共有89棵。 桃树、杏树、梨树一共有多少棵？ 第四关： 杏树 8 行 每行 6 棵 梨树 4 行 每行 5 棵 桃树 3行 每行7棵 怎样来解决问题？ 弄清题中条件和问题 分析数量关系 列式解答 检验反思 列表整理 从条件想起 从问题想起 练一练 1. 春江小学三年级有 3 个班，四年级有 2 个班，五年级有 4 个班。 （ 1 ）三年级和四年级一共有多少人？ （ 2 ）四年级比五年级少多少人？ 先整理题中条件再解答！ （ 1 ）三年级和四年级一共有多少人？ 三年级 3 个班 每班 40 人 四年级 2 个班 每班 42 人 三年级 3 个班 每班 42 人 四年级 2 个班 每班 45 人 三年级 3 个班 每班 45 人 四年级 2 个班 每班 48 人 ( × ) ( × ) ( √ ) 三年级 四年级 五年级 3 个班 2 个班 4 个班 每班 45 人 每班 48 人 每班 42 人 （ 2 ）四年级比五年级少多少人？ 从条件想起 从问题想起 四年级 五年级 2 个班 4 个班 每班 48 人 每班 42 人 江老师买 2 件长袖衬衫一共用去 270 元，买 3 件短袖衬衫一共用去 180 元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？ 解： 一件长袖衬衫的价钱： 一件短袖衬衫的价钱： 270÷2 ＝ 135 （元） 180÷3 ＝ 60 （元） 一件长袖衬衫的价钱减去一件短袖衬衫的价钱： 135 － 60 ＝ 75 （元） 答：一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵 75 元。 同学们，今天我们学习了解决问题的策略，那你有哪些收获呢？ 我相信同学们只要肯动脑筋、注意观察、认真思考，大家一定会想出更多更奇妙的策略！