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- 2021-11-23 发布
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习作
部编三年级上册教学课件
第一单元
猜一猜
这个人有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。
哪吒
同学们,你们能猜出他是谁吗?
习作内容
猜猜他是谁
?
创新作文五步法
第一步:审题
本次作文是选择一个同学,用几句话或一段话写一写他的样子或做过的事,不写出他的姓名,让大家猜猜你写的是谁。
第二步:选材
用几句话描写出同学的外貌特征,再运用几段话来写他的品质,如:热爱学习、助人为乐、礼貌待人等,并激发同学们对人物仔细观察、抓住特点进行描述的兴趣。
比如你想写他
外貌、性格
特长
优点、缺点
爱好
朋友
开头
:
写一写他的外貌。
(
详
)
中间
:
写他做过的一两件事。
(
详
)
结尾
:
写自己或大家对他的评价。
(
略
)
第三步
:
构思
我们以这位同学的外貌和做过的一两件事情进行构思
,
简要地列出作文提纲。
猜猜他是谁
①
清楚这位同学的外貌特点
,
知道几件能够体现 他的性格、特长的事情
;
②
按照一定的顺序进行写作
,
叙事要具体;
③
记得用上自己积累的一些好词、佳句哟
!
第四步
:
表达
提纲完成后
,
我们应该从哪几个方面入手写呢?
你的题目可以是:
小画家
我的好朋友
我为他画像
人见人爱的他
助人为乐的他
你可以运用这些好词:
可爱 活泼 聪明 机灵 恶作剧
炯炯有神 浓眉大眼 红扑扑 胖乎乎
助人为乐 能歌善舞 多才多艺 默默无闻
这些佳句你也可以学习一下哟!
好开头:
他是一个皮肤黑黑的、头发长长的、眼睛小小的、个子高高的男生。
好结局:
这就是她
,
一个既爱笑又爱看书的小女孩。
妙引用:
1.赠人玫瑰
,
手有余香。
2.宝剑锋从磨砺出
,
梅花香自苦寒来
。
第五步:习作
猜猜他是谁
他,高高的个儿,小小的脸,淡淡的眉毛下长着一双小小的眼睛,整天眯着,好像从早到晚都没有睡醒似的。
好开头
运用恰当的词语刻画出人物的外貌特点。
他爱运动,特别爱踢足球。在一次足球比赛中,他和队友配合得很默契。
比赛快结束时,队友把球快速传给了他,只见他像
-
阵风一样,带球过了半场。
好句子
“像一阵风一样”运用比喻的手法,写出了“他”的速度飞快。
看到对方有两个人上来夹击,他一个“踩单车”然后突然变向,甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守,这时,他看见队友从左后方赶上来,他故意带球突破,吸引对方球员上来拦截,然后他把球轻轻一塞,正好送到了队友的脚下,队友调整了一下射门,球打进了球门左上角。
好段落
选取比赛中最精彩的部分详细描写,使事情具体生动。
他有点儿聪明。课余时间,他参加了钢琴学习班。每次练琴的时候他都东张西望,常常把老师布置的练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上, 他才匆匆忙忙地去练琴。说来也怪了,只要他乖乖地集中精力练琴,用不了一个小时,指尖在钢琴上滑动,就能流淌出一首动听的曲子
!
同学们,你们猜,这个爱运动、又有点儿聪明的小男孩是谁呢
?
他就是
……
好结尾
结尾简单明了又紧扣文章主题。
点评:
本篇习作先介绍人物的外貌特点,然后用两件小事描写了小男孩爱运动、有点儿聪明的特点。篇幅虽短
,
但叙述具体
,
结构清楚
,
值得我们借鉴。