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  • 2021-11-23 发布

三年级数学经典教案《估测图形的面积》课件

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面积和面积单位 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 三年级数学下册 星期天 , 小丁丁、小胖、小亚和小巧组织的雏鹰假日小队活动,一起到森林公园去游玩,他们看到树林里的草地上有些树叶,他们会提什么问题呢? 一片树叶的面积有多大? 一片树叶到底有多大呢 ? 今天我们来学习树叶的面积。 探究一 小胖想:这片树叶的面积是多少呢?同学们,你们可以帮助他们吗? 对呀!我们必须用一个标准的方格来测量。方格纸来帮助我们。 探究一 我们就用刚才提到的用边长为 1 厘米的透明方格纸来测量,想一想树叶和方格纸应该怎么放? 发现了什么问题吗? 对,树叶放在方格纸下面,被分成了满格、半格、大于半格或小于半格的情况,这时我们可以怎么处理呢? 大于等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。 探究一 小组里用这个方法来统计一下,大家比一比,哪一组统计得又快又正确。 整格:( ) 大于等于半格:( ) 树叶的面积大约是: ( )平方厘米。 31 17 48 探究二 ( 1 )仔细看,从这幅图上你读懂了什么? ( 2 )试一试求这个脚印的面积有多大? ( 3 )这个脚印的面积大约为多少?你是怎么数的? 大于半格的算 1 格,小于半格的舍去。 整格有( )个, 大于等于半格的有( )个, 这个 “ 脚印 ” 的面积大约是( ) c㎡ 。 23 12 35 上图中整格有( )个,不满一格的有( )个,一共有( )个,这个图形的面积大约是( )平方厘米。 上图中整格有( )个,大于半格的有( )个,一共有( )个,这个图形的面积大约是( )平方厘米。 估测图形的面积 填补法 四舍五入法 对称法 今天这节课你学会了吗? 学到了什么?