四年级上册语文试题-第三单元检测题 部编版（含答案） 9页

小学语文四年级上册第三单元检测卷 ‎ (时间90分钟 满分100分)‎ 一、我会拼，我还会规范地写词语。 (10分) ‎ ‎1.那朝霞的云层像一片片chóng chóng dié dié （ ）的红色鱼鳞，不一会儿又都变成了金色的鱼鳞。‎ ‎2.灿烂的阳光穿过树叶jīng（ ），透过早雾，洒满了校园一cè( )。‎ ‎3.蚂蚁头上的一对chù jiǎo（ ），能帮助蚂蚁xuǎn zé（ ）。‎ ‎4.白杨树生命力极其旺盛，它能够suí yù ér ān（ ），茁壮成长。‎ ‎5.时间匆匆地从我们的眼眸前溜走，留不下一点kòng xì（ ）‎ ‎6.同学之间要和睦相处，不能qiáo bù qǐ（ ） 学习不如自己的同学。‎ ‎7.春天，小草非常nèn lǜ（ ），到了秋天，草就kū wěi（ ）了。‎ 二、我会加横线的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线(9分)‎ ‎ 嫩茎（jīng jìng ） 弯曲（qǔ qū ） 降雨（jiàng xiáng ）‎ ‎ 系鞋带 (jì xì) 挖掘（jué juē） 抛 弃(pāo pōu)‎ ‎ 叶柄（ bǐng bīng） 搜集（sōu shòu） 逊色（sūn xùn）‎ 三、选择题 （7分）‎ 9‎ 四年级语文单元试卷 共 8页 第 9 页 ‎（一）选择恰当的词语填空。4分 如果……就…… 虽然……但是…… ‎ 不但……而且…… 只有……才……‎ 小卖铺里的小零食，（ ）味道不错，（ ）同学们一定谨慎选择。有的商品（ ）是“三无”产品，（ ）里面有许多添加剂。（ ）同学们实在想吃零食了，（ ）和爸妈一起到大型超市购买。（ ）选择安全有保证的零食，同学们（ ）能健康成长。‎ ‎（二）选择恰当的词语填在括号里（3分）‎ 简单 简朴 简陋 ‎1.他的家庭很富有，可是生活却很( )。‎ ‎2.这间办公室极其( )，一张桌子，一把椅子，如此而已。‎ ‎3.李勇能做出这道难题，真不( )。 ‎ 四、将下列四字词语补充完整。（3分）‎ ‎（ ）人注（ ） 漾起（ ）( ) ( )遇而（ ） ‎ 五、为下面动物找家（5分）‎ 马 牛 虎 鱼 猪 鼠 狗 鸡 鸟 羊 穴 圈 棚 厩 窝 巢 洞 塘 窝 圈 六、按要求写句子。（6分）‎ ‎1.老木匠说得没错，笑是很非常重要的。（修改病句）‎ ‎ ‎ ‎2.不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）‎ ‎ ‎ 9‎ 四年级语文单元试卷 共 8页 第 9 页 ‎3.公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。（缩句）‎ ‎ ‎ 七、课内外积累填空 13分，每空1分。‎ ‎1.《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句 ‎ ， 。‎ ‎2.《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是 ‎ ， 。蕴含哲理的诗句是 ， 。‎ ‎3.《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句 ，‎ ‎ 。‎ ‎4.八月里来雁门开 。‎ ‎5.一场秋雨一场寒， 。‎ ‎6. ， ，十月还有小阳春。‎ ‎7.横看成岭侧成峰， 。‎ 八、阅读并按要求回答问题 ‎（一）蚂蚁 ‎ 生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。 ‎ 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。 ‎ 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。 ‎ 9‎ 四年级语文单元试卷 共 8页 第 9 页 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。 ‎ 研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。 ‎ ‎1．用“”将文中（ ）内不合适的词画掉。 （2分）‎ ‎2．在文中的（ ）里填上合适的关联词语。（2分） ‎ ‎3．这篇短文是按（ ）顺序写的。（请写上序号）（2分） ‎ ‎ A．总——分 b.分——总 c.总——分——总 ‎ ‎4.第三自然段用了______________修辞手法。 （2分）‎ ‎5.根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“√”。 （2分）‎ ‎（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ） ‎ ‎（2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ） ‎ ‎（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ） ‎ ‎6.读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）‎ ‎_______________________________________________________________ ‎ ‎7.大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下 （2分）‎ 9‎ 四年级语文单元试卷 共 8页 第 9 页 ‎_____________________________________________________________________‎ ‎ （二）生物钟 11分，每小题2分，第5小题3分 公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，（ ）留心看看大自然里的生物活动，你（ ）会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。‎ 仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……‎ 植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠。‎ 有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。‎ ‎1.选择恰当的关联词语填入括号内。（2分）‎ 只有……才…… 只要……就……‎ ‎2.文中画线句是_______句，起_____________________的作用。（2分）‎ ‎3.短文从哪几方面写了“自然界是一座奇妙的活时钟”？（2分） _______________________________________________________________‎ ‎4.为什么自然界的生物能有规律的活动？（2分）‎ 9‎ 四年级语文单元试卷 共 8页 第 9 页 ‎_______________________________________________________________‎ ‎5.我能从文章中找出问题。（3分）‎ 我的问题是：______________________________________________________________‎ 我是从 角度提出的。‎ 我的解答：____________________________________________________________‎ 九、习作乐园 20分 留心观察自己家里的动物或者花草，把自己观察到的内容用日记格式记下来，可以观察一次，也可以连续观察。注意日记格式。‎ 9‎ 四年级语文单元试卷 共 8页 第 9 页 参考答案及评分标准 一、我会拼，我还会规范地写词语。 (10分，每空1分)‎ ‎1.重重叠叠 2.茎 侧 3.触角 选择 4.随遇而安 ‎5.空隙 6.瞧不起 7.嫩绿 枯萎 二、我会加横线的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线(9分)‎ 嫩茎（jīng jìng ） 弯曲（qǔ qū ） 降雨（jiàng xiáng ）‎ ‎ 系鞋带 (jì xì) 挖掘（jué juē） 抛 弃(pāo pōu)‎ 叶柄（ bǐng bīng） 搜集（sōu shòu） 逊色（sūn xùn）‎ 三、选择题 （7分）‎ ‎（一）选择恰当的词语填空。4分 如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… ‎ ‎ 只有……才……‎ 小卖铺里的小零食，（ 虽然 ）味道不错，（ 但是 ）同学们一定谨慎选择。有的商品（ 不但 ）是“三无”产品，（ 而且 ）里面有许多添加剂。（如果 ）同学们实在想吃零食了，（ 就 ）和爸妈一起到大型超市购买。（ 只有 ）选择安全有保证的零食，同学们（ 才 ）能健康成长。‎ ‎（二）选择恰当的词语填在括号里（3分）‎ ‎1． ( 简朴 )。2． (简陋 ) 3． ( 简单 )。 ‎ 四、将下列四字词语补充完整。（3分）‎ ‎（ 引）人注（目） 漾起（ 波 ）(纹 ) ( 随 )遇而（安 ） ‎ 五、为下面动物找家（5分）‎ 马（厩） 牛（棚） 虎（穴） 鱼（塘） 猪（圈） 鼠 9‎ 四年级语文单元试卷 共 8页 第 9 页 ‎（洞） ‎ ‎ 狗（窝） 鸡（窝） 鸟 （窝 巢） 羊（圈）‎ 六、按要求写句子。（6分）‎ ‎ 1.老木匠说的没错，笑很重要。（老木匠说的没错，笑非常重要）‎ ‎ 2.不仔细观察不能对爬山虎有如此细致的了解。‎ ‎ 3.蝴蝶在飞舞。‎ 七、课内外积累填空 13分，每空1分。‎ ‎1.《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。‎ ‎2.《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是 ‎ 横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同。蕴含哲理的诗句是 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。‎ ‎3.《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句 梅须逊雪三分白 ，‎ ‎ 雪却输梅一段香 。‎ ‎4.八月里来雁门开 雁儿脚上带霜来 。‎ ‎5.一场秋雨一场寒， 十场秋雨要穿棉。‎ ‎6. 八月暖 ， 九月温 ，十月还有小阳春。‎ ‎7.横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。‎ 八、阅读并按要求回答问题 阅读一：‎ 划去： 热烈 分析 如果……就…… 只要……就……‎ ‎3. 这篇短文是按（ c ）顺序写的。（请写上序号）‎ ‎4.第三自然段用了拟人修辞手法。 （2分）‎ 9‎ 四年级语文单元试卷 共 8页 第 9 页 ‎5.根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“√”。 （2分）‎ ‎（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（√ ） ‎ ‎（2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ） ‎ ‎（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（√ ） ‎ ‎6.读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）‎ 我知道了蚂蚁的生活习性，自然界真有趣。(意思对即可) ‎ ‎7.大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下 （2分）‎ ‎（略）‎ 阅读二：‎ ‎1.选择恰当的关联词语填入括号内。（2分）‎ ‎ 只要……就……‎ ‎2.文中画线句是过渡句，起__承上启下的作用。（2分）‎ ‎3.短文从哪几方面写了“自然界是一座奇妙的活时钟”？（2分） _____________植物和动物两个方面。‎ ‎4.为什么自然界的生物能有规律的活动？（2分）‎ 在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。‎ ‎5.我能从文章中找出问题。‎ 我的问题是：什么叫生物钟？（问题不唯一）‎ 我是从 课文内容 角度提出的。‎ 我的解答：在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。‎ 9‎ 四年级语文单元试卷 共 8页 第 9 页