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  • 2021-11-23 发布

人教版小学三年级下册科学3土壤中的动物

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复习 1.为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水 分散失的结构是 A.外骨骼 B.翅 C.气管 D.足 2.当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足.两 对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物是: A.鸟类 B.昆虫 C.蜂鸟 D.能够爬行 3.蝗虫的吸器官是 A.气门   B.肺   C.气管   D.鳃 4.将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是: A.可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气   B.可以长时间不呼吸,吸收水中的氧   C.可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体 内   D.可以通过头.胸部的体表吸收溶解在水中的氧 最新小学科学精品课件 猜 谜 不管翻地或打洞, 天生爱动到处钻, 松松土来施点肥, 人人称我为地龙。 最新小学科学精品课件 最新小学科学精品课件 1.掌握调查土壤里的动物种类的方法。 2.初步了解动物分类的方法。 3.认识蚯蚓的结构. 4.探究蚯蚓适应土壤中生活的特征。 5.培养学生关注大自然里的生物的情感。 1.蚯蚓依靠_________收缩和_______的协 助进行运动。 2.蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度 要 。 肌肉 刚毛 快 调查土壤里的动物种类 请同学们看课本92页 图13-1,认识一下土壤里的小动物,根据足的数 量,可以将这些小动物分为几类? 鼠妇 蜈蚣 蜣螂 马陆 蜘蛛 蝼蛄 最新小学科学精品课件 蚱蜢 昆虫类(3对足) 最新小学科学精品课件 蝼蛄 俗称土狗子。Lóu gū 俗称“耳夹子虫”。 蠼螋(qú sǒu) 蜣螂 蟋蟀 土蚕(地老虎) • 地老虎 轻音乐演奏家—螽(zhōng)斯(蝈蝈) 蜘蛛4对足---蛛形纲 蝎子 鼠妇甲壳类7对足 蜈蚣 多足类15对以上足 最新小学科学精品课件 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中, 15℃-25℃为最佳温度,土壤的含水量一般在60% 以上的环境中生存。 蚯蚓 蚯蚓白天 在土壤中 穴居,夜 间爬到地 面以土壤 中的有机 物或植物 的茎、叶 为食。 无足 环节动物类 最新小学科学精品课件 足 的 情 况 动 物 种 类 动 物 举 例 无 足 环节动物类 有 足 对 昆虫类 对 蜘蛛类 7对 甲壳类 鼠妇 15对以上 多足类 蜈蚣 填表: 蚯蚓 3 4 蚂蚁 蜘蛛 最新小学科学精品课件 大家好,我就是这本日 记的主角,希望大家能通 过我的日记,对我们蚯蚓 有更多的了解。 那就从我们的外形开始 吧! 最新小学科学精品课件 一、观察蚯蚓的形态结构 口 环 带 体 节肛 门 后端 前端 蚯蚓日记:我姐姐觉得自己美极了!我告诉她, 不管花多少时间照镜子,她的脸永远长得跟 她的屁股一个样。 最新小学科学精品课件 二、思考蚯蚓的“家”在哪儿? 5月2号 今天,我和姐姐在 家里听爷爷讲很 久很久以前的故 事…… 很久很久 以前…… 最新小学科学精品课件 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含 有机物的环境中,15℃-25℃为 最佳温度,土壤的含水量一般在 60%以上的环境中生存。 最新小学科学精品课件 三、思考蚯蚓吃些什么? 5月6号 今天我在觅食的路上遇到 了蚂蚁姐姐,他拿了好 大一块饼干,看上去很 好吃的样子哦!口水都 要流出来了! 你 好。 好啊,要 吃饼干吗? 概括蚯蚓的生活习性。 蚯蚓白天在土壤中穴居,夜间爬到地面,以 土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。最新小学科学精品课件 四、思考蚯蚓有“脚”吗? 6月15日  今天我和蜘蛛吵 架。他跟我说有脚 才算酷,然后他就 跑了,我追不上他。 也许他说的没错。 6月16号 我逗蜘蛛笑,他笑 得太厉害了,结果 从树上掉下来。谁 说一定要有脚呢?最新小学科学精品课件 在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛,和 我们人类的脚一样。 概括蚯蚓的运动原理。 依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力,与刚毛 协调配合完成运动最新小学科学精品课件 比较蚯蚓在不同表面上的运动。 (注意保持蚯蚓体表的湿润) 光滑表面 粗糙表面 最新小学科学精品课件 五、蚯蚓对刺激的反映 最新小学科学精品课件 实验结论: 蚯蚓对刺激 (有或无)反应,并且反 应 (灵敏或迟钝),身体各部分对刺激的 反应程度 (相同或不同)。 有 灵敏 不同 最新小学科学精品课件 六、蚯蚓的呼吸 蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的 体表进行气体交换。(湿润黏滑的体表 还可以减少身体与土壤表面的摩擦) 最新小学科学精品课件 讨论1:下雨天蚯蚓为什么都爬上地面? 雨水把土壤中的空气都挤出去了, 蚯蚓没法呼吸,被迫爬上地面进行呼吸。 讨论2:为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓, 而冬天却要在深层挖? 蚯蚓不能保持恒定的体温,冬天土壤深层的 温度、 湿度较大且敌害较少,适合它生存。 最新小学科学精品课件 蚯蚓适应穴居生活特点: 1、体形: 细长圆柱形,减少钻土时的阻力。 身体分节可以灵活、自如的运动。 2、呼吸:用湿润的体表呼吸;体表的黏液 可起到润滑作用,减少钻土的摩擦力。 3、运动:依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。 4、神经系统:较发达,能对刺激作出较灵敏 而准确的反应。(没有眼,体表有大量感光细胞,前 端特别多) 蚯蚓浑身是宝,正越来越受到人们的 重视和关注 ,它的作用有: 1、改良土壤,增加土壤肥力; 2、处理生活垃圾; 3、作饲料; 4、作中药、“地龙”; 5、作保健食品,药膳; 6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如: 化妆品、食品与饲料添加剂。 最新小学科学精品课件 1、蚯蚓是一种什么样的小动物? 蚯蚓是一般生活在 潮湿、疏松、富含有机 物的土壤中。白天在土 壤中穴居,夜间爬到地 面,以土壤中的有机物 或植物的茎、叶等作为 食物。 最新小学科学精品课件 2、蚯蚓的外部形态 ①体形: ②体色: ③身体由许多相似的_ _构成, 属于_ _动物 ④区分前后端: 前端有_ _和_ _ 长圆柱形 暗红色或灰黑色(保护色) 环状体节 环节 口 环带 最新小学科学精品课件 3、蚯蚓的触感 ①用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸, 有__ _ _感觉, 蚯蚓体表湿润、黏滑的作用?如何呼 吸? 蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润 的体表进行气体交换;湿润、黏滑的 体表还可以减少身体与土壤表面的摩 擦。 湿润、黏滑 最新小学科学精品课件 3、蚯蚓的触感 ②用手指在蚯蚓的体表来回抚摸,有__ 感觉,为什么? 粗糙 一条蚯蚓一般有100多 个体节。蚯蚓除了前端和 后端的几个体节以外,其 他各节都生有刚毛。 最新小学科学精品课件 4、蚯蚓的运动情况 蚯蚓依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协 助进行运动。 比较蚯蚓在硬纸板和玻璃板上的运动情况, 为什么? 硬纸板上快,因为在粗糙的 地面上运动时,刚毛产生的 摩擦力大。 最新小学科学精品课件 5、蚯蚓对外界刺激的反应如何? ①用玻璃棒分别轻轻触动蚯蚓身体的前端、 后端和中间部分,看一看,它分别有什么反 应? ②再把蚯蚓放在阴暗的纸盒里,用聚光小电 筒照射蚯蚓的不同部位,看一看,它有什么 反应? 能准确、迅速地作出反应,前端的触觉最 灵敏 逃避反应,前端对光刺激的反应最灵敏 最新小学科学精品课件 5、蚯蚓对外界刺激的反应如何? 蚯蚓的前端有脑,脑向后延伸为腹 神经索。腹神经索上有许多神经节,集 中了许多神经,因此,蚯蚓对刺激的反 应比较灵敏、准确。 口 肠 腹 神 经 索 脑 最新小学科学精品课件 1.呼吸器官连连看 家兔 气管 鱼 体表 蝗虫 肺 蚯蚓 鳃 最新小学科学精品课件 2.蚯蚓生活在土壤中,下列说法不正确的是( ) A.蚯蚓属于节肢动物 B.蚯蚓能分解土壤中的有机质 C.蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。 D.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成 3.下列最适合蚯蚓移动的表面是( ) A.玻璃板 B.硬纸板 C.瓷板 D.土壤 4.蚯蚓是昼伏夜出的小动物。( ) 5.雷雨过后,常有蚯蚓钻出地面,这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到 妨碍有关? A D √ 最新小学科学精品课件 地龙,原名蚯蚓。 相传,宋太祖赵匡胤登基不久,患了重病。太医院的医官们 绞尽脑汁,仍是回春乏术。后来,一位医官推荐了一个郎中。郎 中来到宫中,取出几条蚯蚓放在两个盘子里,撒上蜂糖,使其溶 化为水液。他用棉花蘸水液涂在太祖患处,另一盘蚯蚓汁让太祖 服下。太祖惊问:“这是何药,既可内服,又可外用?”郎中怕 讲实话受到太祖责罚,就随机应变地说:“皇上是真龙天子下凡, 民间俗药怎能奏效!这药叫做地龙,以龙补龙,定能奏效。” 太 祖听后非常高兴,立即服下。几天后,太祖就康复了。从此,地 龙的名声与功能也就广泛传开了。 最新小学科学精品课件 • 1.蚯蚓一家这天很无聊,小蚯蚓就把自己 切成两段打羽毛球去了,蚯蚓妈妈觉得这方 法不错, 就把自己切成四段打麻将去了, 蚯蚓爸爸想了想,就把自己切成了肉末。 •蚯蚓妈妈哭着说:“你怎么这么傻?切这么 碎会死的!” •蚯蚓爸爸虚弱地说:“……突然想踢足球。” 最新小学科学精品课件 • 2.蚯蚓爸爸负伤后,全身绷带躺在医 院里,蚯蚓妈妈每天负责给爸爸喂饭。 •蚯蚓妈妈一直发愁爸爸不肯吃饭,护 士就提议扳开嘴硬往里灌,蚯蚓妈妈 照做了。 •蚯蚓爸爸出院后说: “这医院真够呛, 不给饭吃,还天天灌肠!” 最新小学科学精品课件 • 3.小蚯蚓带同学去家里玩,席间同学 忍不住问道:“叔叔,您这一身伤疤 是怎么弄的?还一圈一圈的?” •气氛顿时凝固,蚯蚓爸爸叹息不语。 同学自知说错话了,赶紧转移话题: “叔叔您喜欢足球吗?” 最新小学科学精品课件 蚯蚓的再生本领 最新小学科学精品课件 最新小学科学精品课件 某天.... 蚯蚓家的大兒子卻死了.... 這事件震驚了整個蚯蚓世界 蚯蚓家族悲痛欲绝,但這也讓他們 更加謹慎的使用這能力 • 就在事件發生後不久 蚯蚓家的小兒子因為無法忍受失去哥哥的悲痛孤獨 於是他往自己身上切了一刀 想使用再生能力讓這個家恢復以往的圓滿 誰料……他竟也死了..... 就在…..事件後不久蚯蚓一家竟都死了.... 只為了個“貪”字 (知足常乐)