部编版三年级上册语文《 语文园地二》课件 (8) 12页

语文园地二 人教版 · 三年级下册 教学目标 1.学会运用多种方法理解难懂的词语。 （重点） 2.展示自己积累的形容季节的词语，与同学交换学习。 （重点） 3.学会书写“狂、排、铺、票、盖、寒、臂、假”8个生字。 4.从“日积月累”中积累更多成语。 （难点） 第一 课时 课时目标 1. 学会运用多种方法理解难懂的词语。 （重点） 2. 展示自己积累的形容季节的词语，并写下来。 （重点） 交流平台 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 秋天的雨，带给了大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 交流平台 思考： 面对不理解的词语该怎么办？ 引导：查字典、养成广泛阅读课外书的习惯、坚持写日记等。 词句段运用 词句段运用 你从上面的图片里面发现了什么？ ①春天：暖和、春光明媚、春暖花开、大地回春、春游、艳阳天、春草 ②夏天：炎热、烈日中天、骄阳似火、酷暑、热气腾腾、阳光强烈 ③秋天：凉爽、秋风红叶、金桂飘香、金秋时节、秋高气爽、一叶知秋 ④冬天：寒气逼人、万里雪飘、寒冷、寒风、寒冬腊月 词句段运用 根据自己积累的词语共同交流，集体交流，比一比看谁说的多说的好。 词句段运用 思考加点词的意思，说一说自己对加点词的理解： 听了老师的这番话，我 憧憬 着即将到来的一天，期待着再活动中有出色的表现。 小明打碎了家里的花瓶，心中有些 忐忑不安 ，害怕爸爸妈妈会责备他。 板书设计 语文园地二 查字典、养成广泛阅读课外书的习惯、坚持写日记 课时作业 一、四季词语积累。 ①春天： 暖和、春光明媚、春暖花开、大地回春、春游、艳阳天、春风宜人 ②夏天： 炎热、烈日中天、骄阳似火、酷暑、热气腾腾、阳光强烈 ③秋天： 凉爽、秋风红叶、金桂飘香、金秋时节、秋高气爽、一叶知秋 ④冬天： 寒气逼人、万里雪飘、寒冷、寒风、寒冬腊月 二、如果遇到不理解的词语怎么办？ 查字典、养成广泛阅读课外书的习惯、坚持写日记等。