冀教三年级上册走进大自然练习 3页

‎1 走进大自然 课时同步练习 字词拾贝 一、字音字形。‎ zhuī xǐng huā bàn tǐ yàn ‎ 赶 叩 ‎ mì lín fǎng wèn shēn chén gǎn shòu ‎ ‎ 二、辨字组词小专家。‎ ‎ 追（ ） 醒（ ） 密（ ）‎ ‎ 迫（ ） 酸（ ） 蜜（ ）‎ ‎ 受（ ） 访（ ） 瓣（ ）‎ ‎ 爱（ ） 仿（ ） 辩（ ）‎ 基础闯关 一、我能根据课文内容填空，并仿写句子。‎ 把自己变成 吧，去体验 的深沉；‎ 把自己变成 吧，去感受 的辽远。‎ 仿写：‎ 把自己变成 吧，去 ；‎ 把自己变成 吧，去 。‎ 二、对比句子，在你喜欢的句子后面的括号中画√，并说说自己为何喜欢它。‎ ‎1.（1）追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着会飞的花朵，我们走进大自然。（ ） ‎ ‎ （2）追着小鸟，走进密林；沿着小溪，走进深山；寻着鲜艳的花朵，我们走进大自然。（ ）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 知识空间 词语积累 山清水秀 风景如画 山光水色 青山绿水 深山老林 湖光山色 百花盛开 鸟语花香 万紫千红 五彩缤纷 春色满园 迎风吐艳 争奇斗艳 明月清风 草长莺飞 水天一色 细如牛毛 和风细雨 电闪雷鸣 秋雨连绵 夕阳西下 根深叶茂 美不胜收 大街小巷 大雁南飞 果实累累 金秋时节 瓜果飘香 ‎2. （1）让小锤去敲击每一块山石。（ ） ‎ ‎ （2）让小锤去叩醒每一块山石。（ ）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 专项巩固练习 阅读专练 走进大自然（节选）‎ 追着小鸟，‎ 走进密林；‎ 追着小溪,‎ 走进深山；‎ 追着会飞的花朵，‎ 我们走进大自然。‎ 让小锤去叩醒 每一块山石，‎ 让画笔去访问 每一片花瓣。‎ 高高举起洁白的昆虫网，‎ 网住一个斑斓的秋天。‎ ‎1.文中“会飞的花朵”指的是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.作者在选文中描述了大自然中美丽的事物，请你摘抄在下面。‎ ‎ ‎ ‎3.作者在选文中也使用了一些表现感情色彩的行为的词语，请你把它们找出来。‎ ‎ ‎ ‎4.请用 画出文中的排比句。并仿照句式写一个句子。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.文中的孩子们到大自然中都做了些什么？如果你到大自然中去，你会做什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 写作专练 请你用自己的语言描述一下大自然秋天的景色。‎