三年级上册语文教学课件-习作：猜猜他是谁16-部编版(共18张PPT) 18页

习作：猜猜他是谁 部编版-语文-三年级-上册-第一单元 红绫经常披身上， 脚下呼呼冒火光。 三头六臂两条腿， 手里拿着火尖枪。 他机智勇敢， 乐观坚强，他成熟 冷静又不乏风趣， 每当羊村遇到危险 的时候，他总能挺 身而出，帮助他的 小伙伴们脱离险境。 你是怎么猜 出 来的呢？ 红绫经常披身上， 脚下呼呼冒火光。 三头六臂两条腿， 手里拿着火尖枪。 他机智勇敢， 乐观坚强，他成熟 冷静又不乏风趣， 每当羊村遇到危险 的时候，他总能挺 身而出，帮助他的 小伙伴们脱离险境。 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 人物描写的基本方法 1.抓住特点，描写外貌 穿衣打扮 外形相貌 对面走来一 位穿蓝色连衣裙 的小姑娘，白嫩 而红润的小脸上 镶着一双黑葡萄 般的大眼睛，秀 气的鼻子下长着 一张红润的小嘴， 可爱极了。 2.抓住语言，凸显个性 我不知哪儿来的 力量，大声对那几个 学生说：“你们不要 破坏公物！”几个中 学生没搭话，都指着 我哈哈大笑起来。看 着他们眼里露出的轻 蔑的目光，我瞪圆了 愤怒的眼睛说：“做 得不对，谁都可以 管！” 3.抓住动作，展现形象 只见他脸涨得通 红，双手拿着球，两 只胳膊左右摆动着， 晃过对方两名队员的 防守，运球后三个箭 步，纵身一跃，一个 腾空，投进一个两分 球。 4.抓住心理，表达情感 望着满地破碎 的花瓶，我紧张得 张开了嘴巴，呆呆 地立在那儿，心理 忐忑不安，万一妈 妈回来发现了，准 会狠狠批评我的。 1.抓住特点，描写外貌 2.抓住语言，凸显个性 3.抓住动作，展现形象 4.抓住心理，表达情感 不能出现名字 开头要空两格 多读 多背 多练