小学科学苏教版三年级上册第二单元《研究土壤》测试题 2页

1 三年级科学上册第二单元试题 班级 考号 姓名 总分 一、填空题（共 27 分，每空 3 分） 1. 用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾湿了，说明土壤中含有 ( )。 2.把土块放入水中，观察到土块中冒出气泡，说明土壤中含有（ ）。 3.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了（ )，为植物生长提供了肥料。 4.（ ）是覆盖在地球表面的一层疏松的物质，它具有一定的（ ）， 能够提供植物生长所需要的（ ）。 5.土壤按其颗粒大小分为三种类型，分别为：（ ）、（ ）、（ ） 二、选择题（共 30 分，每空 5 分） 1.耐高温、干旱、贫瘠、不喜潮湿是仙人球的生长习性。所以，最适合仙人球 生长的土壤是（ ）。 A.壤土 B.沙质土 C.黏质土 2.水稻喜高温、潮湿，对土壤的保肥和供肥能力要求较高，适宜选择的土壤类 型为（ ） A.壤土 B.沙质土 C.黏质土 3.土壤为植物生长提供（ ），为动物生存提供（ ），土壤与人类生存所 需要的（ ）等食物息息相关。 A．粮食、蔬菜 B．养料、水分 C．栖息地 4. 能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ ）。 A．蜗牛 B．蚂蚁 C．蚯蚓 2 三、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（共 15 分，每题 5 分） 1.修筑梯田和植树造林能够保护土壤。 （ ） 2.开矿在一定程度上对土壤有破坏作用。 （ ） 3.腐殖质越多，土壤颜色越深。 （ ） 4.芝麻、花生适宜选择土壤类型为壤土。 （ ） 5.虫子对土壤有害。 （ ） 四、简答题（共 28 分） 1.通过本学期的学习，你知道土壤中有哪些成分？（至少列出两种）你是通过 哪个实验知道的。（请简单写出一种实验过程）（8+10 分） （1）土壤成分： （2）设计的实验： 2.我们能为保护土壤做些什么？(至少写出两条)（10 分）