小学四年级英语学期教学工作计划 2页

学期教学工作计划 学科 英语 执教班级 四年级 一班 周课时 ‎3节 教学目标 主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。‎ 学生基本情况分析 以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。教师全情参与课堂，建立新型的师生关系，创造一种有利于学生自主学习的氛围，高质量的上好每一堂英语课，使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体，让学生在身心愉悦的状态中掌握知识，在玩中体验，在体验中享受成功，在成功中激发潜能。‎ 学期教材分析 ‎ 课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。‎ 落实计划和提高质量的措施 ‎1、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。 2、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。 3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。 4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。 5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。‎ 教 学 进 度 表 周次 课题（章节）‎ 教学课时 ‎1‎ ‎ Unit 1 In My Room ‎ ‎3‎ ‎2‎ Unit 1 In My Room ‎ ‎3‎ ‎3‎ Unit 1 In My Room ‎3‎ ‎4‎ holiday ‎5‎ ‎ Unit 2 A Running Race ‎ ‎3‎ 教 学 进 度 表 周次 课题（章节）‎ 教学课时 ‎6‎ Unit 2 A Running Race ‎3‎ ‎7‎ Unit 2 A Running Race ‎3‎ ‎8‎ Unit 3 My Clock ‎3‎ ‎9‎ Unit 3 My Clock ‎3‎ ‎10‎ Unit 3 My Clock ‎3‎ ‎11‎ Review 1 ‎ ‎3‎ ‎12‎ Unit 4 At the Playground ‎3‎ ‎13‎ Unit 4 At the Playground ‎3‎ ‎14‎ Unit 4 At the Playground ‎3‎ ‎15‎ Unit 5 Weather ‎3‎ ‎16‎ Unit 5 Weather ‎3‎ ‎17‎ Unit 5 Weather ‎3‎ ‎18‎ Unit 6 Sea Animals ‎3‎ ‎19‎ Unit 6 Sea Animals ‎3‎ ‎20‎ Unit 6 Sea Animals ‎3‎ ‎21‎ Review 2‎ ‎3‎ ‎22‎