人教新课标音乐三年级上册在祖国怀抱里教学设计 1页

‎《在祖国怀抱里》教学设计 教学内容：学习歌曲《在祖国怀抱里》‎ 教学目标：‎ ‎1、有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。‎ ‎2、歌表演《在祖国怀抱里》。‎ 教学过程：‎ 一、激趣导入 ‎1、请同学们看看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友。‎ ‎2、你还知道那些少数民族？‎ 二、范唱 ‎1、教师范唱：‎ 教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格（学生知道也可请同学们自己介绍）‎ ‎2、录音范唱：请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。‎ 三、学唱歌曲 ‎1、教师提示歌曲演唱顺序。‎ ‎2、教师反复播放范唱录音（２－３遍），让学生用听唱法学习歌曲。‎ ‎3、教师分句教唱歌曲。‎ ‎4、提示八分休止符的“演唱”。‎ 四、启发学生有感情、有语气的演唱歌曲。‎ ‎1.第1-8小节用富有弹性的声音演唱，表达出和少数民族小朋友亲切交流的感情。‎ ‎2.第9-10小节用连贯的声音演唱，力度中强，抒发对祖国的热爱之情。‎ ‎3.第11-12小节用富有弹性的声音演唱，表达出欢快、幸福的情感。‎ ‎4.第13-16小节用跳跃的声音演唱，结束句要唱准一拍，表现出少年儿童活泼的性格特征。‎ 五、启发学生创遍动作表现歌曲。‎ 六、自我评价