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  • 2021-11-24 发布

【北师大版】四年级上:5-2《确定位置》练习题及答案

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《确定位置》课时练 一、填空 1.刘强在教室里的位置用数对表示是(4,1),表示坐在第 4 列、第 1 行 的位置;王兵在教室里的位置用数对表示是(2,7),表示坐在第( ) 列、第( )行的位置。 2.如果电影票上的 “6 排 9 号” 用数对记作(9, 6),那么 “20 排 11 号”记作( , ),(7,10)表示电影院的位置是( ) 排( )号。 3.下面是五(1)班部分学生的座位情况,请你用数对表示这些同学的位置。 刘方( , ); 李平( , ); 罗兵( , ); 张强( , ); 王艳( , ); 李敏( , ); 黄伟( , ); 赵云( , )。 4.如图:A 点用数对表示为(3,1),B 点用数对表示为( , ),C 点 用数对表示为( , ),三角形 ABC 是( )三角形。 5.在图中写出三角形 ABC 各个顶点的位置,三角形 ABC 向下平移 4 个单位 后得到图形三角形 A′B′C′,三角形 A′B′C′顶点的位置表示为 A′ ( , ), B′( , ), C′( , )。 二、选择 1.如图:如果点 X 的位置表示为(2,3),则点 Y 的位置可以表示为( )。 A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3) 2. 如图:如果将△ABC 向左平移 2 格,则顶点 A′的位置用数对表示为( )。 A.(5,1) B.(1,1) C.(7,1) D.(3,3) 3. 音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4,2)表示, 明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。 A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2) D.(4,1) 4. 如果 A 点用数对表示为(1,5),B 点用数对表示为(1,1),C 点用数 对表示为(3,1),那么三角形 ABC 一定是( )三角形。 A. 锐角 B.钝角 C.直角 D. 等腰 5. 李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。如果每个小正方形 的边长表示 100 米,李林从家出发,经过学校到少年宫,至少要走( ) 米。 A.300 米 B.400 米 C.500 米 D.600 米 三、解答 1. 描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。 A(5,9), B(6,6), C(9,5),D(6,4),E(5,1),F(4,4),G(1,5),H (4,6)。 2. 如图是五(1)班学生的座位图。明明原来在第 3 列最后一排,由于 视力下降,老师把他的座位向前调了 6 行,但由于身高影响了后面同学的视线, 老师又把他向右移了 2 列,请在方格纸上描出最后一次明明的位置,并用数对表 示。 3. 下面是沈娜家所住“利民”小区 18 号楼的平面示意图.图 上“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房的层数。按下面条件,标出各家所在 的位置. (1)沈娜家住在(3,4),王华家和沈娜家住在同一楼层,从左往右数 第二单元里。 (2)李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元, 比李奶奶家高 2 层。 (3)张叔叔家住在(5,2),和刘阿姨家住同一楼层,刘阿姨家和沈娜 家住同一单元。 答案: 一、1.2,7。 2.11,20,10,7。 3. 刘方(1,5); 李平(1,2); 罗兵(2,7); 张强(3,4); 王艳(4,3); 李敏(5,6); 黄伟(6,4); 赵云(6,1)。 4.(6,4);(4,4);钝角。 5.A(3,6),B(6,8),C(2,8);A′(3,2),B′(6,4),C′(2, 4)。 二、1.C2.B3.B4.C5.C 三、1.图形是四角星 2. 3. (1)王华家(2,4); (2)陈奶奶家(1,3); (3)刘阿姨家(3,2)。