三年级下册语文课件-28 枣核 (共44张PPT)部编版 44页

本单元我们已经学习了三个民间故事， 你还记得吗？ 这节课我们继续看一则民间故事—— 《枣核》。 语文 三年级 下册 读了课题“枣核”，你能想到什么？ 枣核就是枣的核，枣核很小。 这个孩子为什么叫枣核， 这个孩子身上有什么有趣的 故事呢？ 请你借助拼音读课文， 把课文读准确、通顺， 了解课文内容。 初读课文 扫清障碍 折 折箩 zhé 折腾zhē 骨折 折断 弄断。 翻转，倒腾。 我们先来一起学学本课的两个多音字吧！ shé 折本 腰折 亏损。 涨 泡涨了涨红zhànɡ 体积增大 zhǎnɡ 上涨 涨潮 水量增加 本课的会认字你都会读了吗？ 第二声 夫妻枣核 hé qī 爹娘 diē 扶犁 lí 父母 后鼻音前鼻音 牲口困得很 kùn shēnɡ 官府 fǔ 善罢甘休 bà 广+付=府 四+去=罢 识字方法 加一加：父+多=爹 利+牛=犁 口+木=困 牛+生=牲 广+付=府 四+去=罢 木+亥=核 找朋友 困府妻爹核折 牲犁 罢 涨 héqī lídiē zhēkùn shēnɡ fǔ bà zhànɡ 识字游戏 说一说课文讲了一件什么事。 枣核是一个像（ ）一般大小的孩子。 他既（ ）又（ ），比正常的孩子还 （ ）。有一次，他帮乡亲们将县官 （ ）夺了回来，可闯下（ ） 了，被官府（ ）。最后，枣核凭着自己 的（ ）和（ ）成功地离开官府。 枣核 勤快 聪明 能做事 牵走的牛驴 大祸 捉住 机智 勇敢 整体感知 自读课文，把课文分为三部分，并写出段意。 （1）讲述“枣核”名字的由来，“枣 核”只有枣核那么大。 （2-3）夫妻俩为长不大的枣核发愁， 但枣核很勤快，学了很多本领。 （4-13）讲述枣核帮助人们牵回被衙役 牵走的牛羊，在大堂上巧妙惩治了县官。 默读课文，想一想：枣核 是一个怎样的孩子，从课文哪 些地方可以看出来。画出相关 语句。 互动课堂 表示还能 做很多事。 想象一下，枣核还能干什么农活？ 做饭 洗衣服 喂牛 枣核不光（ ），还很（ ）。勤快 聪明 这句话是个过渡句，前半句“枣 核不光勤快”是对上文的总结；下半 句“还很聪明”是对下文的概括。所 以这句话起着承上启下的作用，在全 文中至关重要。 枣核是一个机智、勇敢的孩子。 帮乡亲们夺 回牲口 机智脱险 （一）枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的？ 动作描写，写出枣核的机智。 闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着， 刚刚躺下，又听到了吆喝声：“哦喝！ 哦喝！”于是衙役们又都跳了起来，还 是没搜到人。 用计和衙役斗智 折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个 衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东 西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣 核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲 口回到了村子。 动作描写，写出枣核的机智。 （二）枣核是怎样机智脱险的？ 衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打 那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。 和衙役斗智斗勇 斗智斗勇 大惊失色 心不在焉 从容不迫 大惊小怪 若有所思 垂头丧气 神气十足 和颜悦色 目瞪口呆 词语积累（描写人物神态） 课文先讲枣核出生，总也长不 大；再讲了他很勤快，学会了很多 本领；最后讲了他救出牲口的事。 这是按照_______顺序来写的。时间 刚才我们了解了课文的内容， 叙述的顺序，现在我们来试着 复述课文。回顾一下，前面几 课我们用到了那些复述的方法。 《慢性子裁缝和急性子顾客》借助表格， 按照时间顺序复述课文。 《漏》以地点变化为顺序复述课文。 接下来请同学们练习复述 “枣核救出牲口、智斗衙役” 的内容。 讨论：可以用怎样的方法 来复述？ 村子 县衙 村子 大堂 选择下面的一种方法，根据提示复述这个 故事。注意要把事情说清楚、说连贯。 地点 衙役、县官表现 枣核的表现 村子 县衙门 村子 大堂 衙役牵走牲口。 衙役被捉弄，疲于应付。 县官带衙役去捉人。 县官派衙役打枣核。 枣核说有办法。 枣核用计赶牲口回村。 枣核被衙役塞进钱褡里 带走。 一、以地点变化为顺序复述 枣核不但没被打，还惩治 了县官，大摇大摆地走了。 起因 经过 结果 衙役们牵走了村里的牲口。 枣核用计赶回牲口，后来被衙役塞 进钱褡里带走了。 枣核不但没被打，还惩治了县官， 大摇大摆地走了。 二、以起因、经过、结果为线索，找关键词。 复述要求 星级 能借助提示，复述清楚故事的大致内容。 能借助提示复述故事，将觉得最有意思 的部分详细复述。 能借助提示语复述故事，把故事讲的吸 引人。 同桌之间练习、交流，根据评价表评价。 我们一起来总结一下复述方法： 先梳理出主要思路，然后设计表格， 或根据地点转换，或把事情的起因、经过 和结果作为线索，帮助自己复述。 怎么复述全文？ 最后把刚刚练习的救牲口的内容加进去。 然后讲枣核虽然长不大，但是很勤快。 先讲枣核的出生以及名字的由来。 救牲口 出生 名字的由来 勤快 根据提示，练习复述全文吧。 想一想：这件事之后，枣核可能还有哪 些聪明能干的故事？ 结构梳理 枣 核 县官 牵走牲口 专横跋扈 枣核 偷偷赶回牲 口与县官斗 智斗勇 聪明机智 《枣核》讲述 惩罚了恶人， 帮助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故 事体现了孩子的 ，也有神奇美 妙的幻想，饱含诗意与热情。 主题概括 枣核 机智勇敢 拓展延伸 点击图片欣赏视频 枣核(hú hé) 勤快(qín qíng ) 折腾(zhē zhé) 困住(kùn kùi) 一、为加下划线的字选择正确的读音。 课堂演练 核（ ） 梨（ ） 折（ ） 该（ ） 犁（ ） 析（ ） 牲（ ） 因（ ） 姓（ ） 困（ ） 二、形近字组词。 牲口 因为 姓名 困难 枣核 梨花 折腾 应该 犁地 分析 古代装钱物的口袋。 衙门里的差役。 好好地了结纠纷,不再 使事态持续下去。 衙役 善罢甘休 钱褡 四、重点段落品析。 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡 子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快 打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着 县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂 的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇 大摆地走了。