三年级科学上册第12课认识空气课件2冀教版 17页

猜猜看 • 奇妙奇妙真奇妙， • 看不见来摸不着， • 无孔不入变化多， • 动物植物都需要。 ——空气 认识空气 活动一：空气在哪？找一找？ 我们知道空气在我们周围的每个角落, 那么用什么样的方法能找到空气呢？ • 例 用嘴吹气 用扇子扇 吹气球，气球会鼓起来，说明里面有空气 用吸管往杯子里面吹气，会有泡泡 …… …… …… 结论： 颜色 气味 味道 形状 透 明 状态 水： 空气： 没有 颜色 没有 气味 没有 味道 没有 固定形状 透明 液体 气体透明没有 固定形状 没有 味道 没有 气味 没有 颜色 知识运 用 • 1、同学们，你们周围被空气包裹着，但你 还能被别人看到，为什么呢？ • 2、当我们夏天很远就可以闻到花香的气味， 为什么？ ？ 活动二：空气的性质 • 我们的生活离不开—— • 同样离不开的还有—— 空气 水 水的特征 没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的 形状、透明的液体。 空气的特征 ？ ？ 沙尘暴 汽车尾气 吸烟 工业污染 给人类的身体健康带来很大的伤害 空气污染，等于慢性自杀！ 保护空气 保护大自然 我是小小环保员 • 如何保护我们周围的空气？自己想一想 治理： 1.减少使用煤、石油、天然气等化石燃料。 2.改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体 的排放 3.减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利 用等。 4.大力植树造林严禁乱砍滥伐 5.开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等） 6.政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 谢谢大家 再见