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  • 2021-11-24 发布

人教小学科学《土壤里的动物》ppt

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复习 1. 为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是 A .外骨骼 B .翅 C .气管 D .足 2 .当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足 . 两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物是: A .鸟类 B .昆虫 C .蜂鸟 D .能够爬行 3. 蝗虫的吸器官是 A . 气门   B . 肺   C . 气管   D . 鳃 4 .将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是: A.可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气   B.可以长时间不呼吸,吸收水中的氧   C.可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内   D.可以通过头 . 胸部的体表吸收溶解在水中的氧 猜 谜 不管翻地或打洞, 天生爱动到处钻, 松松土来施点肥, 人人称我为地龙。 土壤中的动物 目标定向 1. 掌握调查土壤里的动物种类的方法。 2. 初步了解动物分类的方法。 3. 认识蚯蚓的结构 . 4. 探究蚯蚓适应土壤中生活的特征。 5. 培养学生关注大自然里的生物的情感。 自主学习 1. 蚯蚓依靠 _________ 收缩和 _______ 的协助进行运动。 2. 蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度 要 。 肌肉 刚毛 快 调查土壤里的动物种类 请同学们看课本 92 页 图 13-1 ,认识一下土壤里的小动物, 根据足的数量,可以将这些小动物分为几类? 鼠妇 蜈蚣 蜣螂 马陆 蜘蛛 蝼蛄 合作探究 蚱蜢 昆虫类( 3 对足) 蝼蛄 俗称土狗子。 L ó u g ū 俗称“耳夹子虫”。 蠼螋 (qú s ǒu ) 蜣螂 蟋蟀 土蚕(地老虎) 地老虎 轻音乐演奏家 — 螽 ( zh ō ng ) 斯(蝈蝈) 蜘蛛 4 对足 --- 蛛形纲 蝎子 鼠妇 甲壳类 7 对足 蜈蚣 多足类 15 对以上足 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中, 15℃-25℃ 为最佳温度,土壤的含水量一般在 60% 以上的环境中生存。 蚯蚓 蚯蚓白天在土壤中穴居,夜间爬到地面以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。 无足 环节动物类 足 的 情 况 动 物 种 类 动 物 举 例 无 足 环节动物类 有 足 对 昆虫类 对 蜘蛛类 7对 甲壳类 鼠妇 15 对 以上 多足类 蜈蚣 填表: 蚯蚓 3 4 蚂蚁 蜘蛛 大家好,我就是这本日记的主角,希望大家能通过我的日记,对我们蚯蚓有更多的了解。 那就从我们的外形开始吧! 自我展示 一、观察 蚯蚓的形态结构 口 环带 体节 肛门 后端 前端 蚯蚓日记 :我姐姐觉得自己美极了 ! 我告诉她,不管花多少时间照镜子,她的脸永远长得跟她的屁股一个样。 二、思考 蚯蚓的“家”在哪儿 ? 5 月 2 号 今天,我和姐姐在家里听爷爷讲 很久很久以前 的故事 …… 很久很久以前 …… 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中, 15℃-25℃ 为最佳温度,土壤的含水量一般在 60% 以上的环境中生存。 三、思考 蚯蚓吃些什么? 5 月 6 号 今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁姐姐,他拿了好大一块饼干,看上去很好吃的样子哦!口水都要流出来了! 你好。 好啊,要吃饼干吗? 概括蚯蚓的生活习性。 蚯蚓白天在土壤中穴居,夜间爬到地面,以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。 四、思考 蚯蚓有“脚”吗? 6 月 15 日  今天我和蜘蛛吵架。他跟我说有脚才算酷,然后他就跑了,我追不上他。也许他说的没错。 6 月 16 号 我逗蜘蛛笑,他笑得太厉害了,结果从树上掉下来。谁说一定要有脚呢? 在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛,和我们人类的脚一样。 概括蚯蚓的运动原理。 依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力,与刚毛协调配合完成运动 比较蚯蚓在不同表面上的运动。 (注意保持蚯蚓体表的湿润) 光滑表面 粗糙表面 五、 蚯蚓对刺激的反映 实验结论: 蚯蚓对刺激 (有或无)反应,并且反 应 (灵敏或迟钝),身体各部分对刺激的反应程度 (相同或不同)。 有 灵敏 不同 六、 蚯蚓的呼吸 蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换。(湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦) 讨论 1 :下雨天蚯蚓为什么都爬上地面? 雨水把土壤中的空气都挤出去了, 蚯蚓没法呼吸,被迫爬上地面进行呼吸。 讨论 2 :为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓, 而冬天却要在深层挖? 蚯蚓不能保持恒定的体温,冬天土壤深层的温度、 湿度较大且敌害较少,适合它生存。 自我展示 蚯蚓适应穴居生活特点: 1 、体形: 细长圆柱形,减少钻土时的阻力。 身体分节可以灵活、自如的运动。 2 、呼吸:用湿润的体表呼吸;体表的黏液 可起到润滑作用,减少钻土的摩擦力。 3 、运动:依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。 4 、神经系统:较发达,能对刺激作出较灵敏 而准确的反应。(没有眼,体表有大量感光细胞,前端特别多) 小结 蚯蚓浑身是宝,正越来越受到人们的重视和关注 ,它的作用有: 1 、改良土壤,增加土壤肥力; 2 、处理生活垃圾; 3 、作饲料; 4 、作中药、“地龙”; 5 、作保健食品,药膳; 6 、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如: 化妆品、食品与饲料添加剂。 1 、蚯蚓是一种什么样的小动物? 蚯蚓是一般生活在 潮湿、疏松、富含有机物 的土壤中。 白天 在土壤中穴居, 夜间 爬到地面,以土壤中的 有机物 或植物的 茎、叶 等作为食物。 整合提升 2 、蚯蚓的外部形态 ①体形: ②体色: ③身体由许多相似的 _ _ 构成,属于 _ _ 动物 ④区分前后端: 前端有 _ _ 和 _ _ 长圆柱形 暗红色或灰黑色 (保护色) 环状体节 环节 口 环带 3 、蚯蚓的触感 ①用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,有 __ _ _ 感觉, 蚯蚓体表湿润、黏滑的作用?如何呼吸? 蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠 湿润的体表进行气体交换 ;湿润、黏滑的体表还可以 减少身体与土壤表面的摩擦 。 湿润、黏滑 3 、蚯蚓的触感 ② 用手指在蚯蚓的体表来回抚摸,有 __ 感觉,为什么? 粗糙 一条蚯蚓一般有 100 多个 体节 。蚯蚓除了前端和后端的几个体节以外,其他各节都生有 刚毛。 4 、蚯蚓的运动情况 蚯蚓依靠 肌肉的收缩和体表刚毛的协助 进行运动。 比较蚯蚓在硬纸板和玻璃板上的运动情况,为什么? 硬纸板上快,因为在粗糙的地面上运动时,刚毛产生的摩擦力大。 5 、蚯蚓对外界刺激的反应如何? ①用玻璃棒分别轻轻触动蚯蚓身体的前端、后端和中间部分,看一看,它分别有什么反应? ②再把蚯蚓放在阴暗的纸盒里,用聚光小电筒照射蚯蚓的不同部位,看一看,它有什么反应? 能准确、迅速地作出反应,前端的触觉最灵敏 逃避反应,前端对光刺激的反应最灵敏 5 、蚯蚓对外界刺激的反应如何? 蚯蚓的前端有 脑, 脑向后延伸为腹神经索。腹神经索上有许多 神经节, 集中了 许多神经, 因此,蚯蚓对刺激的反应比较 灵敏、准确。 口 肠 腹神经索 脑 检测反馈 1. 呼吸器官连连看 家兔 气管 鱼 体表 蝗虫 肺 蚯蚓 鳃 2 .蚯蚓生活在土壤中,下列说法不正确的是( ) A .蚯蚓属于节肢动物 B .蚯蚓能分解土壤中的有机质 C .蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。 D .蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成 3 .下列最适合蚯蚓移动的表面是( ) A .玻璃板 B .硬纸板 C .瓷板 D .土壤 4 .蚯蚓是昼伏夜出的小动物。( ) 5 .雷雨过后,常有蚯蚓钻出地面,这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关? A D √ 地龙,原名蚯蚓。 相传,宋太祖赵匡胤登基不久,患了重病。太医院的医官们绞尽脑汁,仍是回春乏术。后来,一位医官推荐了一个郎中。郎中来到宫中,取出几条蚯蚓放在两个盘子里,撒上蜂糖,使其溶化为水液。他用棉花蘸水液涂在太祖患处,另一盘蚯蚓汁让太祖服下。太祖惊问: “ 这是何药,既可内服,又可外用? ” 郎中怕讲实话受到太祖责罚,就随机应变地说: “ 皇上是真龙天子下凡,民间俗药怎能奏效!这药叫做地龙,以龙补龙,定能奏效。 ” 太祖听后非常高兴,立即服下。几天后,太祖就康复了。从此,地龙的名声与功能也就广泛传开了。 地龙名称的由来 1. 蚯蚓一家这天很无聊,小蚯蚓就把自己切成两段打羽毛球去了,蚯蚓妈妈觉得这方法不错, 就把自己切成四段打麻将去了,蚯蚓爸爸想了想,就把自己切成了肉末。 蚯蚓妈妈哭着说:“你怎么这么傻?切这么碎会死的!” 蚯蚓爸爸虚弱地说:“ …… 突然想踢足球。” 2. 蚯蚓爸爸负伤后,全身绷带躺在医院里,蚯蚓妈妈每天负责给爸爸喂饭。 蚯蚓妈妈一直发愁爸爸不肯吃饭,护士就提议扳开嘴硬往里灌,蚯蚓妈妈照做了。 蚯蚓爸爸出院后说: “这医院真够呛,不给饭吃,还天天灌肠!” 3. 小蚯蚓带同学去家里玩,席间同学忍不住问道:“叔叔,您这一身伤疤是怎么弄的?还一圈一圈的?” 气氛顿时凝固,蚯蚓爸爸叹息不语。同学自知说错话了,赶紧转移话题:“叔叔您喜欢足球吗?” 蚯蚓的再生本领 某天 .... 蚯蚓家的大兒子卻死了 .... 這事件震驚了整個蚯蚓世界 蚯蚓家族悲痛欲绝,但這也讓他們更加謹慎的使用這能力 就在事件發生後不久 蚯蚓家的小兒子因為無法忍受失去哥哥的悲痛孤獨 於是他往自己身上切了一刀 想使用再生能力讓這個家恢復以往的圓滿 誰料 …… 他竟也死了 ..... 就在 ….. 事件後不久蚯蚓一家竟都死了 .... 只為了個“貪”字 (知足常乐)