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- 2021-11-24 发布
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2020 年 人 教 案 版 小 学 三 年 级 数 学 上 册
知 识 点 两 份 合 编
小学三年级数学上册定义公式知识点汇总
1、钟面上最长最细的针是秒针。秒针走 1 小格的时间是 1 秒。
2、1 分=(60)秒。
3、2 时=(120)分。想:1 时是 60 分,2 时是(2)个 60 分。
4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫
米(mm)作单位。
5、1 厘米=10 毫米。
6、1 分硬币的厚度大约是 1 毫米。
7、身份证的厚度大约是 1 毫米。
8、量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。
9、1 分米=10 厘米。
10、1 米=10 分米。
11、计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。
12、运动场的跑道,通常 1 圈是 400 米,2 圈半是 1000 米。1000
米用较大的单位表示是 1 千米。
13、1 千米=1000 米。
14、“千米”也叫“公里”。
15、我们学习过的长度单位有:毫米、厘米、分米、米、千米。
相邻长度单位之间的进率是 10(千米除外)。
16、3 千米=(3000)米。想:1 千米是 1000 米,3 千米是(3)
个 1000 米;5000 米=(5)千米。想:1000 米是 1 千米,5000 米里
面有(5)个 1000 米。
17、计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作单位。
18、每袋大米重 100 千克,10 袋大米重 1000 千克,也就是 1 吨。
19、1 吨=1000 千克。
20、这名同学的体重是 25 千克,40 名这样重的同学的体重是 1
吨
21、蓝鲸的体重用吨作单位。
22、我们学习过的质量单位有:克、千克、吨。相邻质量单位之
间的进率是 1000。
23、笔算加法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加
满十,就要向前一位进 1。
24、验算加法:可以交换加数的位置,再算一遍。
25、笔算减法:相同数位对齐,哪一位上的数不够减,要从前一
位退 1……当十。
26、验算减法:可以用被减数减去差,看是不是等于减数;也可
以用加法验算,用差加上减数,看是不是等于被减数。
27、解决实际问题时,要认真分析具体情况,再灵活选择解决的
策略(口算、笔算、估算)。
28、6 里面有 3 个 2,我们说 6 是 2 的 3 倍。
29、求一个数是另一个数的几倍用除法。
30、求一个数的几倍用乘法。
31、8 的 4 倍就是 4 个 8。
32、小组讨论:多位数乘一位数的乘法怎样计算?从个位起,用
一位数依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一
位进几。
33、在乘法里,乘数也叫做因数。
34、0 和任何数相乘都得 0。
35、两个数和相等,这两个数越接近,积越大。
36、一个乘数不变,另一个数扩大 10 倍,积扩大 10 倍。
37、每份数不变,求总数,用乘法。
38、总数不变,求份数,用除法。
39、四边形特点:有 4 个角,有 4 条直的边。
40、长方形较长的边叫长,较短的边叫宽。
41、长方形特征:长方形的对边相等,有 4 个直角。
42、正方形特点:正方形的 4 条边都相等。
43、封闭图形一周的长度,是它的周长。
44、测量不规则物体:(1)化曲为直(绳子);(2)滚动。
45、长方形的周长=(长+宽)×2。
46、正方形的周长=边长×4。
47、长与宽最接近,周长最小。长与宽差最大,周长最大。
48、长方形:长=周长÷2-宽。
49、长方形:宽=周长÷2-长。
50、正方形:边长=周长÷4。
51、把一块月饼平均分成 2 份,每份是这块月饼的二分之一,写
作。
52、把一块月饼平均分成 4 份,每份是它的四分之一,写作。
53、把一个圆平均分成 3 份,每份是它的三分之一,写作。
54、像 这样的数,都是分数。
55、分子相同,分母越小,分数越大。
56、分子相同,分母越大,分数越小。
57、把一个正方形平均分成四份,每份是它的。
58、像 这样的数,也都是分数。
59、把一个整体平均分成几份(分母),取其中的几份(分子)
就是它的几分之几(分母分之分子)。
60、平均分成几份,分母就是几,取其中的几份,分子就是几。
61、分母相同,分子越大,分数越大;分母相同,分子越小,分
数越小。
62、想:2 个加 1 个是 3 个,就是。
63、想:5 个减去 2 个,剩下 3 个,就是。
64、同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
65、求 8 的是多少:把 8 平均分成 4 份,取三份,8÷4×3。
66、求 12 的是多少:把 12 平均分成 3 份,取二份,12÷3×2。
2020 年 小 学 三 年 级 数 学 上 册 知 识 点 汇
编
第一单元 时 分 秒
1、钟面上有 3 根针,它们分别是时针、分针、秒针,其中走得
最快的是秒针,走得最慢的是时针。(时针最短,秒针最长)
2、计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。
3、钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是 1 秒。
4、秒表:一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
5、常用时间单位:时、分、秒。
6、时间单位:时、分、秒,每相邻两个单位之间的进率都是
60。
1 时=60 分 1 分=60 秒
半时=30 分 30 分=半时
7、分针走一圈,时针走一大格,是 1 小时。秒针走一圈,分针
走一小格,是 1 分。
8、计算一段时间,可以用结束的时刻减去开始的时刻。
第三单元 测量
1、在生活中,量比较短的物品,可以用毫米(mm)、厘米(cm)、
分米(dm)做单位。
量比较长的物体,常用米(m)做单位。
量比较长的路程一般用千米(km)做单位。
2、运动场的跑道,通常 1 圈是 400 米,2 圈半是 1000 米。
3、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚
度大约是 1 毫米。
4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫
米作单位。
5、1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米。
6、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减;单位不同
时,要先转化成相同的单位再计算。
7、表示物体有多重时,通常要用到质量单位。称比较轻的物品
的质量,可以用“克”作单位;称一般物品的质量,常用“千克”作
单位;表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。
8、常用长度单位:米、分米、厘米、毫米、千米。
9、长度单位:米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之间的
进率都是 10。
1 米=10 分米 1 分米=10 厘米
1 厘米=10 毫米 1 米=100 厘米
1 千米(公里)=1000 米
10、质量单位 :吨、千克、克,每相邻两个单位之间的进率都
是 1000 。
1 吨=1000 千克 1 千克=1000 克
第二、四单元 万以内的加法和减法
1、最大的几位数和最小的几位数:
最大的一位数是 9 最小的一位数是 0
最大的二位数是 99 最小的二位数是 10
最大的三位数是 999 最小的三位数是 100
最大的四位数是 9999
最小的四位数是 1000
最大的五位数是 99999
最小的五位数是 10000
最大的三位数比最小的四位数小 1
2、笔算加减法时:相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的
数相加满 10,就向前一位进 1;哪一位上的数不够减,就从前一位退 1
当作 10,加本位再减;如果前一位是 0,则再从前一位退 1。
3、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
4、加法公式:
加数 + 加数 = 和
和 - 另一个加数 = 加数
5、减法公式:
被减数 - 减数 = 差
差 + 减数 = 被减数
或 被减数 = 差 + 减数
被减数 - 差 = 减数
6、口算时:
例:
(1)35+48
先算 35+40=75,再算 75+8=83。
(2)72-28
先算 72-20=52,再算 52-8=44
或 先算 72-30=42,再算 42+2=44
7、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、
“估计一下” “应准备”等词语时,都是用估算。
第五单元 倍的认识
求一个数是另一个数的几倍是多少?
用除法计算:一个数÷另一个数=倍数
36 是 4 的几倍? 36÷4=9
已知一个数的几倍是 A,求这个数。
用除法计算: A÷倍数=这个数
已知一个数的 5 倍数是 35,求这个数?
35÷5=7
求一个数的几倍是多少?
用乘法计算: 一个数×倍数= 结果
9 的 6 倍是多少? 9×6=54
第六单元 多位数乘一位数
1、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:
相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,
哪一位上乘得的数数积满几十,就向前一位进几。
2、在乘法里,乘数也叫做因数。
3、0 和任何数相乘都得 0;1 和任何不是 0 的数相乘还得这个数。
4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
第七单元 长方形和正方形
1、用相同的小正方形拼长方形或正方形时,拼成的图形长和宽
越接近(或长、宽相等)时,周长最短。
2、四边形的特点:有 4 条直的边,有 4 个角。
3、长方形的特点:对边相等,有 4 个直角。
4、正方形的特点:4 条边都相等,有 4 个直角。
5、封闭图形一周的长度,是它的周长。
6、长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
7、在一个长方形中剪出一个最大的正方形,长方形的宽就是这
个正方形的边长。
第八单元 分数的初步认识
1、分数的意义:
把一个整体平均分成若干份,表示 1 份或几份的数就是分数。
表示:把一个整体平均分成 5 份,取其中的两份。
表示:把一个整体平均分成 4 份,取其中的一份。
2、比较大小的方法:
(1)分子相同,分母小的分数就大。
(2)分母相同,分子大的分数就大。
3、同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
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