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  • 2021-11-24 发布

教科版三年级下册科学《水珠从哪里来》课件 (20)

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科学第三单元 回忆上节课: 1、冰融化的条件是外界温 度( )。 2、冰是( )。 3、水是( )。 回忆上节课: 1、冰融化的条件是外界温 度( 0 ℃)。 2、冰是( )。 3、水是( )。 回忆上节课: 1、冰融化的条件是外界温 度( 0 ℃)。 2、冰是( 固体 )。 3、水是( )。 回忆上节课: 1、冰融化的条件是外界温 度( 0 ℃)。 2、冰是( 固体 )。 3、水是( 液体 )。 通过实验回答我们的疑问: 1、空气中有水蒸气吗? 2、水蒸气是从哪里来的? 3、水蒸气能变成水面? 4、是什么使水蒸气的状态发 生了变化。 猜想:水珠怎么来的? 1、这些假设成立吗? 2、讨论一下: 3、讨论后回答: 实验观察记录表 经过观察,我们发现: 加冰块的杯子外壁 (有或没有)水珠产生 加自来水的杯子外壁 (有或没有)水珠产生 空杯子的外壁 -----(有或没有 )水珠产生 加以思考,我们得出: 杯子外壁水珠的产生与加入的冰块 (有或没有)关系 实验观察记录表 经过观察,我们发现: 加了冰的杯子外壁 (有或没有)水珠产生 加自来水的杯子外 壁 (有或没有)水珠产生 空杯子的外壁 (有或没有)水珠产生 加以思考,我们得出: 杯子外壁水珠的产生与加入的冰块 (有或没有)关系 有 没 有 有 没 有 水珠的形成与冰有关系吗 水蒸气 水蒸气 水蒸气 猜想三:玻璃杯表面的水珠来自空气中的水蒸气 小提示: 玻璃杯外壁上的水珠是: 空气中的水蒸气遇到了冷 的玻璃杯壁,水蒸气迅速冷却, 凝结为液体形成水珠。 凝结:由气体变为液体的过程 叫凝结 检测我们所学的知识掌握情况: 一、判断。对“√” 错“×”。 1、空气中没有水蒸气。( ) 2、水蒸气是从空气中来的。( ) 3、气体变成液体的过程叫凝结。( ) 4、水蒸气不能不能变成水。( ) 5、是温度使水蒸气的状态发生变化( ) 二、简答题: 装满碎玻璃杯外壁上有许多小水珠,玻璃杯外壁上的 小水珠是从哪里来的呢?是怎样形成的呢? X X √ X √ 1、水蒸气凝结成水的必要条件: 2、凝结的概念: 课堂总结: 创意作业: 1、利用今天所学到的知识,设计一个魔 术,给你的家人或同伴表演。 2、生活中凝结的现象还有很多很多,让我们 做个有心人,多观察,多发现吧!看谁收集 的多。下节展示。