三年级语文上学期期末检测题pdf新人教版 2页

语文·三年级 期末检测题（人教版） （时间：９０ 分钟 总分：１００ 分） 班级　 　 　 　 　 　 　 　 姓名　 　 　 　 一、基础知识。 （５５ 分） １． 读拼音 ， 写词语 。 （１０ 分） （　 　 　 ） ｓｈｕāｉ ｊｉāｏ 　 　 　 （　 　 　 ） ｙī ｓｈɑｎｇ 　 　 　 （　 　 　 ） ｚī ｓｈì 　 　 　 （　 　 　 ） ｒóｎｇ ｈｕà 　 　 　 （　 　 　 ） ｗū ｙáｎ （　 　 　 ） ｓｕō ｙī 　 　 　 （　 　 　 ） ｄｉàｏ ｙú 　 　 　 （　 　 　 ） ｔǎｏ ｙàｎ 　 　 　 （　 　 　 　 　 　 　 ） ｈｕǎｎｇ ｒáｎ ｄà ｗù ２． 给加点字注音 。 （６ 分） 歧 ∙（　 　 ） 视 　 　 　 　 　 　 　 灰雀 ∙（　 　 ）　 　 　 　 　 　 　 戒 ∙（　 　 ） 尺 危险 ∙（　 　 ） 厘 ∙（　 　 ） 米 逃 ∙（　 　 ） 跑 ３． 给多音字组词 。 （９ 分） 参 　 　 　 （　 　 　 ） 　 　 　 （　 　 　 ） { 假 　 　 　 （　 　 　 ） 　 　 　 （　 　 　 ） { 调 　 　 　 （　 　 　 ） 　 　 　 （　 　 　 ） { ４． 在括号里填上 “ 的 ”“ 地 ”“ 得 ”。 （３ 分） 光彩夺目 （　 　 ） 春天 时间过 （　 　 ） 真快 快快乐乐 （　 　 ） 学习 ５． 把下列成语补充完整 。 （７ 分） 五彩 （　 　 ） 纷 　 　 波澜 （　 　 ） 阔 　 　 细嚼慢 （　 　 ） （　 　 ） 战 （　 　 ） 胜 　 　 汹 （　 　 ） 澎湃 　 　 天 （　 　 ） 云淡 ６． 根据课文选择正确的词语填入括号里 。 （３ 分） （１） 她很文静 ， 总是默默地坐在教室的 （　 　 　 　 ）。 （ 一边 　 　 一角 　 　 一处 ） （２）（　 　 　 　 ） 我能躺下 ， 那一定很舒服 。 （ 要是 　 　 虽然 　 　 即使 ） （３） 妈妈的神情变得 （　 　 　 　 ） 了 。 （ 严厉 　 　 严格 　 　 严肃 ） ７． 用修改符号修改下列病句 。 （６ 分） （１） 我们以经学完了 《 灰雀 》 这篇课文 。 （２） 他戴着一顶灰色的帽子 ， 一件蓝色的上衣 。 （３） 书包里有很多文具 ， 有铅笔 、 橡皮 、 英语书和尺子 。 ８． 把诗句补充完整 ， 并按要求填空 。 （８ 分） （１）“ 停车坐爱枫林晚 ，　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。” 是唐代诗人杜牧 《　 　 　 　 　 》 中的 诗句 。 （２）“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ， 淡妆浓抹总相宜 。” 诗句的意思是 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 （３） 请写一首你最喜欢的古诗的诗题 ：《　 　 　 　 　 》。 你最喜欢这首诗中 “　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ，　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。” 这两句 。 ９． 日积月累 。 （３ 分） （１） 仁者爱人 ，　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 （２） 一时强弱在于力 ，　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 （３）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ， 轻舟已过万重山 。 二、快乐阅读。 （２０ 分） （一）（１０ 分） 上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 上课前， 她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 因为她小时候生过病，腿脚落 ∙ （ｌｕò ｌàｏ）下 了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 １ 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角 落，英子立刻把头低了下去。 老师是刚调 ∙ （ｄｉàｏ ｔｉáｏ）过来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃 地走上了讲台。 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 在掌 声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小 故事。 她的普通话说得很好，声音也十分动听。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 英子向 大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 她和同学们一起游戏说笑 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ，甚至 ∙∙在一次联欢会上 ∙∙∙∙∙∙∙ ，还让同学们教她学跳舞 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 。 １． 给文中加点字圈出正确的读音 ， 打 “√”。 （２ 分） ２． 在文中找出下列词语的近义词 ， 并写在括号内 。 （３ 分） 抑郁 ———（　 　 ） 突然 ———（　 　 ） 镇静 ———（　 　 ） ３． 在英子一摇一晃地走上讲台时 ， 同学们热烈的掌声是想告诉英子 ： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （２ 分） ４． 文中画线的句子中 ， 我们能感受到英子变得 　 　 　 　 　 。 英子能有这样的变化是因为 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 （３ 分） （二）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （１０ 分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪 婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（ｓｕō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的 阳光的照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。 它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。 它总 爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。 开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。 来到这 里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。 当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝 时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了！ 银梨确实可与北京鸭梨媲（ｐì）美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 １． 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上 。 （４ 分） （１） 形状 ：　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 （２） 颜色 ： 开始呈 　 　 　 　 　 　 　 　 ， 后来 　 　 　 　 　 　 　 　 。 （３） 气味 ：　 　 　 　 　 。 ２． 从文中找出一个比喻句 ， 用 “　 　 ” 画出来 ； 找出一个拟人句 ， 用 “　 　ઍઍ” 画出来 。 （２ 分） ３． 作者为什么爱家乡的银梨 ？ （３ 分） 　 　 ４． 给短文加一个合适的题目 ， 填在文前的横线上 。 （１ 分） 三、习作。 （２５ 分） 日出 ， 对于大家来说一定是非常熟悉的 ， 早上上学的时候 、 早起锻炼的时候 、 出门旅游的时候 ， 我们都能看到日出 ， 那么你看到的日出又是什么样的呢 ？ 请以 “ 日出 ” 为题写一篇 ３００ 字的作文 。 ２