人教版数学四年级上册第四单元全套优秀课件 110页

[人教版]四年级上册数学单元优质课件 第三单元 三位数乘两位数 使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。 第2课时 因数中间或末尾有0 的笔算乘法 第1课时 三位数乘两位数的 笔算乘法 第3课时 积的变化规律 第4课时 单价、数量和总价 第5课时 速度、时间和路程 练习课（3~5课时） 练习课（1~2课时） 三位数乘两位数 R·四年级上册 三位数乘两位数的笔算乘法 1.口算 20×30＝ 150×20＝ 2.估算 42×19≈ 58×41≈ 40 20 800 600 3000 60 40 2400 3.笔算 134×2＝ 176×7＝ 1 3 4 2 × 2 6 8 1 7 6 7 × 2 3 21 268 1232 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火 车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？ 145×12 你能估一估吗？ 150 10 ≈1500（千米） 用笔算比较准确。 从题目中你获得 了哪些信息？你 能列出算式吗？ 【课本P47例1】 145×121 1 2 × 2 9 0 541 1 7 4 0 =1740（千米） 你能先试一试吗？ 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火 车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？ 4 5 1 1 答：该城市到北京有1740千米。 【课本P47例1】 列竖式计算。 54×145＝ 43×139＝ 1 5 4 × 2 7 0 612 7 8 3 0 4 521 45 1 1 5 4 × 5 8 0 527 7 8 3 0 4 5 2212 1 7830 你是用的哪种列 式计算方法？ 列竖式计算。 54×145＝ 43×139＝ 1 5 4 × 2 7 0 612 7 8 3 0 4 5 45 1 5 4 × 5 8 0 527 7 8 3 0 4 5 7830 1 4 3 × 4 1 7 655 5 9 7 7 3 9 2311 5977 列竖式计算。 134×12＝ 322×24＝ 1 1 2 × 2 6 8 431 1 6 0 8 3 4 1 1608 3 2 4 × 2 8 8 446 7 7 2 8 2 2 7728 1 1 【课本P47做一做】 列竖式计算。 176×47＝ 145×27＝ 1 2 7 × 0 1 5 092 3 9 1 5 4 5 313 1 3915 【课本P47做一做】 1 4 7 × 2 3 2 407 8 2 7 2 7 6 4253 1 8272 列竖式计算。 425×36＝ 679×13＝ 6 1 3 × 0 3 7 976 8 8 2 7 7 9 2 1 2 8827 2 【课本P47做一做】 4 3 6 × 5 5 0 572 5 3 0 0 2 5 311 15300 2 1 1 11 列竖式计算。 237×82＝ 286×35＝ 2 8 2 × 4 7 4 698 9 4 3 4 3 7 152 19434 2 3 5 × 4 3 0 858 0 0 1 0 8 6 3 1 4 10010 1 1 1 11 2 1 1 1 【课本P47做一做】 某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林 一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。 （1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？ 1 3 2 × 2 4 8 273 3 9 6 8 2 4（1）124×32 = 3968（吨） 1. 【课本P49练习八第2题】 某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林 一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。 （1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？ 1 8 5 × 6 2 0 299 0 5 4 0 2 4 1 （1）124×32 = 3968（吨） （2）124×85 = 10540（吨） 1. 【课本P49练习八第2题】 某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷森林 一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。 （1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？ （1）124×32 = 3968（吨） （2）124×85 = 10540（吨） 答：这个森林公园一年可滞尘3968吨，一天可 以从地下吸出10540吨水。 1. 【课本P49练习八第2题】 三位数乘两位的笔算乘法 1 1 2 × 2 9 0 541 1 7 4 0 4 5 145×2=290 145×10=1450 290+1450=1740 相同数位对齐，从 个位算起，用第二 个因数的哪一位去 乘，积的末位就与 那一位对齐。 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 三位数乘两位数 R·四年级上册 因数中间或末尾有0的笔算乘法 口算 30×60＝ 16×30＝0 3000 101×3＝ 50×60＝ 105×3＝102×4＝ 0 18003 6 5 6 16 300 0 480 100 2 8 400 408 303 315 你是怎样计算的？ （1）160×30＝ ______ 先口算出16×3＝48， 再在积的末尾添____0。2个 0 0 4800 我喜欢这样笔算 0084 1 6 0 × 3 0 【课本P48例2】 220×40= 160×60= 2 2 0 × 4 0 8 8 0 0 1 6 0 × 6 0 9 6 0 0 96008800 【课本P48做一做】 （2）106×30＝ ______ 自己先试一试！ 【课本P48例2】 （2）106×30＝ ______ 你是如何列竖式的？ 1 0 6 × 3 0 把0前面的数位对齐 3 1 8 3180 0 【课本P48例2】 360×25= 580×12= 3 6 0 × 2 5 1 8 0 7 2 9 0 0 0 9000 5 8 0 × 1 2 1 1 6 5 8 6 9 6 0 6960 【课本P48做一做】 找一找，任选一道题，算一算。 5070 15250 9000 5280 6240 8240 5800 32200 【课本P48做一做】 （1）130×40，先算( )×( )=( )，然 后在积的末尾添( )个0，得( )。 （2）根据算式43×15=645，可以知道 430×15=( )，43×150=( )， 430×150=( )。 13 4 52 2 5200 6450 6450 64500 1. 填空 （1）5600乘50，积的末尾有( )个0。 a.5 b.4 c.3 （2）805×50，它们的积是( )。 a.4250 b.4025 c.40250 b c 2. 选择。 5 6 0 0 × 5 0 2 8 0 0 0 0 8 0 5 × 5 0 4 0 2 5 0 4. 我国发射的“神舟 九号”飞船绕地球 一周约用90分钟。 一共绕地球201圈， 用了多长时间？ 201×90= 2 0 1 × 9 0 0 9 0 1 8 18090（分钟） 答：一共用了18090分钟。 【课本P49练习八第4题】 5. 公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲 养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？ 350×20= 3 5 0 × 2 0 0 0 7 0 7000（千克） 7000千克=7吨 7吨>5吨 答：5吨食物不够这头大象吃20天。 【课本P49练习八第5题】 乘数中间或末尾有0的笔算乘法 1 6 0 × 3 0 4 8 0 0 因数末尾有0的乘法 因数中间有0的乘法 1 0 6 3 1 8 0 3 0 × 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 三位数乘两位数 R·四年级上册 练习课（1~2课时） 口算 50×90= 40×80= 32×30= 190×5= 70×140= 300×30= 21×40= 25×30= 4500 3200 960 950 9800 9000 840 750 【课本P49练习八第3题】 笔算。 164×32= 5248 217×83= 1 3 2 × 3 2 8 294 5 2 4 8 6 4 111 1 2 8 3 × 6 5 1 637 8 0 1 1 1 7 51 1 2 1 1 1 18011 【课本P49练习八第1题】 54×145= 1 5 4 × 5 8 0 527 7 8 3 0 4 5 7830 43×139= 1 4 3 × 4 1 7 655 5 9 7 7 3 9 5977 还记得如何列式吗？ 0 250×40= 304×30= 001 0 2 5 0 × 4 0 10000 3 0 4 × 3 0 029 9120 1 把0前面的数位对齐 1. 在 中填上“>”“<”或“=”。 120×20 12×200 500×10 10×550 400×16 210×4 19×300 30×180 =12 122 20 0 00 2400 2400 5000 5500 500 55010 10 6400 840 < > 5700 5400 0 00019 183 3> 你是怎么比的，可不可以不计算就比较大小 【课本P49练习八第6题】 2. 1 1 6 × 8 0 4 431 9 3 8 3 4 3 3 2 × 6 8 4 629 9 4 4 4 2 9 5 2 6 × 0 2 4 801 1 0 4 0 4 4 3 说出上面计算中的错 误，并改正过来。 442 1 用哪个数去乘，乘的积与哪个数对齐。哪个数满10就向前进1。 1 0 1 0 0 1 3 【课本P50练习八第8题】 3.学校要为图书馆增添两 种新书，每种买3套。一 共要花多少钱？ 125×3=375（元） 18×3=54（元） 375+54=429（元） 125+18=142（元） 142×3=429（元） 答；一共要花429元。 方 法 一 方 法 二 【课本P50练习八第9题】 品种 每盆价格/元 12 14 15 卖出的盆数/盆 302 135 140 4.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部 分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。 辣椒 西红柿 袖珍南瓜 （1）每种蔬菜卖了多少元？ （2）一共收入多少元？ 通过读题看表， 你知道了什么？ 【课本P50练习八第10题】 品种 每盆价格/元 12 14 15 卖出的盆数/盆 302 135 140 辣椒 西红柿 袖珍南瓜 西红柿：14×135=1890（元） 袖珍南瓜：15×140=2100（元） 辣椒： 12×302=3624（元） （1）每种蔬菜卖了多少元？ 品种 每盆价格/元 12 14 15 卖出的盆数/盆 302 135 140 辣椒 西红柿 袖珍南瓜 西红柿：14×135=1890（元） 袖珍南瓜：15×140=2100（元） 辣椒： 12×302=3624（元） （2）一共收入多少元？ 1890+2100+3624=7614（元） 5. 李老师带了3000元，要为学校选购15台同样的 电话机，有多少种购买方案？分别还剩多少钱？ 1 2 3 4 有4种购买方案 【课本P50练习八第11题】 电话机 需要的钱/元 剩余的钱/元 ① ② ③ ④ 1 2 3 4 128×15=1920 3000-1920=1080 108×15=1620 3000-1620=1380 198×15=2970 3000-2970=30 210×15=3150 1. 说一说本节课的收获。 2. 谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 三位数乘两位数 R·四年级上册 积的变化规律 （1）6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200 （2）20×4＝80 10×4＝40 5×4＝20 口算 观察下面两组题，说一说你发现了什么。 （1）6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200 （2）20×4＝80 10×4＝40 5×4＝20 【课本P51例3】 观察下面两组题，说一说你发现了什么。 （1）6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200 第（1）组题中，第2、3题同第1题比，你发现了什么？ ×10 ×10 ×10 ×10 2 200 20 12 120120 1200 ×100 ×10020 2 200 12 1200 【课本P51例3】 观察下面两组题，说一说你发现了什么。 （1）6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200 第二个因数分别乘了10、（ ），积各有什么变化？ ×10 ×10 ×10 ×10 ×100 ×100 100 【课本P51例3】 观察下面两组题，说一说你发现了什么。 （1）6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200 ×10 ×10 ×10 ×10 ×100 ×100 一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10 一个因数不变，另一个因数乘100，积也乘100 【课本P51例3】 观察下面两组题，说一说你发现了什么。 （2）20×4＝80 10×4＝40 5×4＝20 第（2）组题中，第2、3题同第1题比，你发现了什么？ ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 20 5 10 80 4040 20 ÷4 ÷410 20 5 80 20 【课本P51例3】 观察下面两组题，说一说你发现了什么。 （2）20×4＝80 10×4＝40 5×4＝20 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷4 ÷4 第一个因数分别除以了2、（ ），积各有什么变化？4 【课本P51例3】 观察下面两组题，说一说你发现了什么。 （2）20×4＝80 10×4＝40 5×4＝20 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷4 ÷4 一个因数不变，另一个因数除以2，积也除以2 一个因数不变，另一个因数除以4，积也除以4 【课本P51例3】 观察下面两组题，说一说你发现了什么。 （1）6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200 （2）20×4＝80 10×4＝40 5×4＝20 从上面的例子，你发现了什么规律？ 一个因数不变，另一个因数乘几或除以 几（0除外），积也乘（或除以）_____。几 【课本P51例3】 举例说明你发现的规律。 25×4=100 250×4=1000 ×10 ×10÷10 ÷10 ×10 1. 先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。 12×3＝ 120×3＝ 120×30＝ 48×5＝ 48×50＝ 48×500＝ 8×50＝ 8×25＝ 4×50＝ 36 360 3600 240 2400 24000 400 200 200 相同 ×10 相同 ×10 ×10 相同 ×10 ×10 相同 ×10 ×10 相同 ÷2 ÷2 相同÷2 ÷2 【课本P51做一做】 2. 扩大后的绿地面积是多少？ 你可以用积的变化规律来解决这个问题吗？ 【课本P51做一做】 24米 面积 = 长 × 宽 不变 ×3×3 600平方米 1.接力赛。 （1）23×4=92 23×（ ）=920 23×（ ）=9200 （2）25×8=200 250×（ ）=2000 2500×（ ）=20000 40 400 8 8 不变 ×10×10 不变 ×10×10 ×10 ×10不变 ×10 ×10不变 ×5 不变 2. 因数 20 40 200 因数 5 5 10 积 200 2000100 ×2 ×2 40 不变 ×2 ×2 400 ×5 不变 10 【课本P54练习九第6题】 积的变化规律 （1）6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200 （2）20×4＝80 10×4＝40 5×4＝20 一个因数不变，另一个因数乘几或除以 几（0除外），积也乘（或除以）几。 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 三位数乘两位数 R·四年级上册 第4课时 单价、数量和总价 解答下面的问题。 （1） 篮球每个80元，买 3个要多少钱？ 80×3＝_____（元）240 单价 数量 总价 （2） 鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？ 10×4＝_____（元）40 单价 数量 总价 【课本P52例4】 每件商品的价钱，叫做单价；买了多少， 叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。 知道了单价、数量，怎么求总价？ 单价×数量＝总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 1. 举例说明什么是单价、数量和总价。 【课本P52做一做】 2. （1）每套校服120元，买5套要用多少钱？ 120×5＝_____（元）600 单 价 数 量 总 价 × = 【课本P52做一做】 （2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 420÷3＝_____（元）140 总 价 数 量 单 价 ÷ = 1. 列式解答。 （1）王丽到商店买圆珠笔，用12元买了6 支，每支笔多少钱？ 12÷6=2（元） 答：每支笔2元。 （2）王丽到商店买圆珠笔，圆珠笔的单价是2 元，12元能买多少支？ 12÷2=6（支） 答：12元能买6支。 2. 一条裤子原价80元，“五一”期间商场举行优惠 活动，买3条送1条。爸爸用原来买3条裤子的钱 买了4条裤子，每条裤子比原来便宜多少钱？ 3×80=240（元） 240÷4=60（元） 80-60=20（元） 答：每条裤子比原来便宜20元。 单价、数量和总价单价×数量＝总价 提出一个已知单价和数量，求总价的问题。 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 三位数乘两位数 R·四年级上册 第5课时 速度、时间和路程 上节课学习了哪几个数量，他们之 间的关系是怎样的？ 单价 数量 总价× = 解答下面问题。 （1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ ___________________________________ ___________________________________ 70×4＝280（千米） 225×10＝2250（米）＝2.25（千米） 速度 时间 路程 【课本P53例5】 一共行了多长的路，叫做路程；每小时 （或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小 时（或几分钟等），叫做时间。 （1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ ___________________________________ ___________________________________ 70×4＝280（千米） 225×10＝2250（米）＝2.25（千米） 速度 时间 路程 （1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ ___________________________________ ___________________________________ 70×4＝280（千米） 225×10＝2250（米）＝2.25（千米） 70千米/时 读作：70千米每时 225米/分 读作：225米每分 已知速度、时间，如何求路程？ 速度×时间＝路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 一共行了多长的路，叫做路程；每小时 （或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小 时（或几分钟等），叫做时间。 1. 你还知道其他交通工具的速度吗？按照汽车速 度的形式写一写。 不低于200千米/时 大约 30千米/时 大约 15千米/时 【课本P53做一做】 【课本P53做一做】 2.不解答，只说出下面各题已知的是什么， 要求的是什么，并列出关系式。 （1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？ 已知速度和时间，求路程。 速度：60米/分 60×15=___（米） 时间 （2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要 用多长时间？ 速度：340米/秒 路程 已知速度和路程，求时间。 1700÷340=___（秒） 1.一辆客车的速度是36千米/小时，从甲城到 乙城坐车用了6小时，甲城距乙城有多远？ 36×6=216（千米） 答：甲城距乙城有216千米。 2.王叔叔周末骑自行车去植物园游玩，去时的速度 是15千米/时，用2小时到达目的地。返回时逆风 骑行，速度比去时慢5千米，返回时用了几小时？ 15×2=30（千米） 15－5=10（千米/时） 30÷10=3（小时） 答：返回时用了3小时。 去时和返回时的路程相同。 速度、时间和路程 70×4＝280（千米） 225×10＝2250（米） 速度×时间＝路程 提出一个已知速度和时间，求路程的问题。 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 三位数乘两位数 R·四年级上册 练习课（3~5课时） 你还记得积的变化规律吗？ 一个因数不变，另一个因数乘几或除以 几（0除外），积也乘（或除以）几。 1.仔细观察因数的关系，再计算。 8 16 32 ×24 60 180 240 ×15192×2 ×2 384×2 ×2768 900×3 ×3 2700×4 ×4 3600 【课本P54练习九第4题】 2. 15×14=210 15×28=____ 15×42=____ 15×56=____ 15×70=____ 根据第1题的积， 找规律填出其他 题的得数。 不变 ×2 ×2 420不变 ×3 ×3 630不变 ×4 ×4 840不变 ×5 ×5 1050 【课本P55练习九第10题】 你知道单价、数量与总价之间的关系吗？ 单价×数量＝总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 每棵树苗原价16元，现在买3棵送1棵，相当于 原来买3棵树苗的钱买了4棵树苗，每棵树苗比 原来便宜多少钱？ 16×3=48（元） 48÷4=12（元） 16－12=4（元） 答：每棵树苗比原来便宜4元。 你知道速度、时间与路程之间的关系吗？ 速度×时间＝路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 小华家到超市有640米，步行8分钟可以到达， 照这样的速度，小华从家到学校走了15分钟， 小华离学校有多远？ 640÷8=80（米/分） 15×80=1200（米） 答：小华离学校有1200米。 1.根据每组题中第1题的积，写出下面两题的得数。 79×2= 79×20= 79×200= 240×3= 24×3= 240×30= 180×5= 180×15= 360×15= 158 ×10 ×10 1580 不变 不变 ×10 ×1015800 不变÷10 720 ÷10 72不变 ×10 ×10 7200 900 不变 ×3 ×3 2700 不变×2 ×2 5400 【课本P54练习九第1题】 2. 有60元，买3份， 有几种买法？ 单买一种：①18×3=54（元） ②21×3=61（元） 买两种：②18×2=36（元） 36+21=57（元） ③21×2=42（元） 42+18=60（元） 【课本P55练习九第8题】 3.王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了 3小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？ 去时和返回时 的路程相同。 40×3=120（千米） 原路返回时平均速度每小时行多少千米？ 120÷2=60（千米/小时） 答：从县城到王庄乡120千米，原路返回时平均每小时行60千米。 【课本P55练习九第9题】 1. 说一说本节课的收获。 2. 谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。