三年级下册语文课件-第13课《花钟》第一课时｜部编版(共31张PPT) 31页

部编版 语文 三年级 下册 大自然中有一种可爱的小精 灵，它们五颜六色，它们娇艳多 姿，它们美丽端正...... 它们就是——花。 这些花儿不仅美丽，而且在它们身上还蕴藏着许多 奥秘呢！让我们走进课文去看看吧。 昙 花 仙人掌科植物，原产美洲热带地区。老 茎圆柱状，木质化。分枝多数叶状侧扁，花 单生于枝侧的小窠，漏斗状，于夜间开放， 芳香。当花渐渐展开后，过 1~2 小时又慢慢 地枯萎了，整个过程仅 4 个小时左右，故有 “昙花一现”之说。世界各地区广泛栽培。 自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文都写了哪些花？ 我会读 芬芳 之内 关系 干燥 灼伤 适应 淡雅 吻合 组成 fēn fāng nèi zào zhuó shì yǎ wěn zǔ xì 读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。 干燥（ zào zhào ） 灼伤（ zuó zhuó ） 吻合（ wěn wěng ） 睡醒（ xǐn xǐng ） 易错音 √ √ √ √ 状 元 成 才 路 灼 燥 适 雅 吻 芬 芳 内 组系 运用：雪花虽然不像鲜花那样芬芳四溢，但是它漫天纷 飞的样子是多么自由、多么美好！ 同音易混字 芬 fēn 纷 字义：花草的香气。 组词：（芬芳）（余芬）（百世流芬） 字义：众多，杂乱。 组词：（纠纷）（纷飞）（纷至沓来） 读一读下面的句子，看看你有什么发现。 1.鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。 2.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在 一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 多音字 . . 斗 dǒu（星斗） 注意加点字的 读音！ dòu（战斗） 种 zhǒng（种子） zhòng（种花） 读一读： 1.战斗打得非常惨烈，直到月上梢头，满天星斗的时候才停下来。 2.爷爷种花是个行家，他种的花各种各样：有粉色的玫瑰，黄色 的郁金香，红色的月季…… . . . . 如何读得通畅流利 朗读提示：本文语言平实，但字里行间流露 出作者对花钟的喜爱。朗读时语速要舒缓一 些，注意句子中的停顿。 指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读句子是否做到正确、流利。 3.是否注意停顿。 默读课文，思考：“花钟”是什么？ 一位植物学家曾有意把不同时间开放的 花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组 成花的“时钟”。 斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 建 组 我会写 u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 半包围结构左右结构 斗 寿 昆强 上下结构 芬 修 建 醒 独体结构 示 芳 内 苏 组 结构：独体 组词：战斗 斗争 部首：斗 笔画：四 第三笔横长且 收笔在横中线上。 斗 dòu 结构：上下 组词：芬芳 芬芳馥郁 部首：艹 芬 fēn 笔画：七 “艹”的 横不宜太长。 “分”的撇 捺要写得舒展些。 结构：上下 组词：芬芳 芳香 部首：艹 笔画：七 “方” 字横要长， 横折钩的横起笔稍轻短， 折钩有力。 芳 fāng 结构：独体 组词：内外 内部 部首：〡 笔画：四 “冂” 稍宽， 撇从竖中线上起笔。 内 nèi 结构：左右 组词：睡醒 清醒 部首：酉 笔画：十六 “酉” 字里边是撇 和竖弯。 醒 xǐng “生”字稍 宽，下横有力。 结构：半包围 组词：长寿 万寿无疆   部首：寸 寿 shòu 笔画：七 三横间 距均匀，长 短不等，中 间的横最短 撇起笔在 竖中线，宜长。 “寸” 的竖钩起 笔在横中 线上。 结构：上下 组词：苏醒 复苏  部首：艹 苏 sū 笔画：七 “艹”的 横不宜大长。 “办”的横折钩的横 在横中线上，撇起笔在竖 中线上且向左下长伸，左 右两点相呼应。 结构：左右 组词：强烈 强占  部首：弓 笔画：十二 “弓” 字要窄长。 “虽” 中 间“口”字扁宽。 强 qiáng 结构：上下 组词：展示 告示  部首：示 笔画：五 “小” 字 的竖钩在下横处 起笔，稍短。 示 shì 结构：上下 组词：昆虫 后昆  部首：日 笔画：八 “比”字要宽扁。 昆 kūn “日”字要扁。 右边是短撇 和竖弯钩。 结构：左右 组词：修建 不修边幅   部首：亻 修 xiū 笔画：九 “亻”撇 短竖长。 下面3撇宜挺，走 向一致，且依次渐长， 间距均匀，纵向对齐。 易错提示：中 间的短竖不要 漏掉。 结构：半包围 组词：修建 建造   部首：廴 笔画：八 中间一竖贯穿上下。 建 jiàn 右上 边扁框中 间一横右 边要出头。 结构：左右 组词：小组 群众组织   部首：纟 组 zǔ 笔画：八 左稍高 右稍矮， “纟”的提 托住上部。 “且”左竖写在 竖中线稍偏右侧，内 有两横，且间距均匀， 末横稍长。 易错提示：右 边是“且”。 1.在生字本上练习书写，师生评价。 写一写 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。 芬芳 内部 醒来 苏醒 强大 展示 昆虫 修建 组成 迷人 艳丽 睡莲 欣然 含笑 万寿菊 争奇斗艳 2.听写生字、词语。 填一填： 这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间 不同的原因，是和 、 、 以及 昆虫的活动有关。 课堂小结 光照温度 湿度