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  • 2021-11-24 发布

人教部编版小学三年级下册语文课件第3单元《纸的发明》课时1

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10. 纸的发明 第1课时 统编版语文三年级(下) 1.会认“创、携”等11个生字,会写“术、伟”等12个 生字。理解相应的词语。 2.边读边思考,了解每个自然段的意思。 学习目标 同学们,你们知道纸都有哪些类别吗? 今天,我们就来学习一篇关于纸的发明过程的文 章——《纸的发明》,看看我们又会有什么收获。 蔡伦:字敬仲,东汉桂阳郡人, 蔡伦的造纸术被列为中国古代 “四大发明”,蔡伦因其被纸工 奉为造纸鼻祖、 “纸神”,位列 “影响人类历史进程的100名人” 和“有史以来的最佳发明家”。 听课文朗读 边听思考:1.了解纸发明之前,人们是怎样 记录事情的?2.本文是按什么顺序记叙的? 创 携 存 制 蔡 累 鲜 欧 洲 社 chuàng xié cún zhì cài xiǎn zhōu shèlèi ōu 伦 lún 我会认 携 形近字:携—隽 洲 形近字:洲—州 组词:携手 组词:亚洲 识字方法 制 制 树木长大成才后可刀割,以制用品。 字源识字 累 lěi (累计) (累赘)léi 鲜 xiǎn xiān (鲜见) (鲜艳) lèi (劳累) 多音字 术 伟 录 册 保 存 约 验 阿 欧 洲 社 我会写 术 shù 组词:技术 手术 美术 造句:我喜欢上美术课。 不要漏写这一点 易错字 录 lù 组词:录制 记录 录像 造句:这本相册记录了我成长的一个个 精彩瞬间。 这一横右侧要出头 青铜器:由青铜合金制成的器具,诞生于人 类文明时期的青铜时代。 词语解释 蚕茧:蚕吐丝结成的壳,椭圆形,蚕在里 面变成蛹。 创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或 东西。 铸刻:铸造雕刻。 携带:随身携带。 学富五车:形容读书多,学问大。 传承:传授和继承。 1.课文是按照什么顺序来记叙的? 东汉时代 纸发明之前 后来 西汉时代 2.纸发明之前,人们是怎样记录事情的? 刻在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、 木片,或写在帛上。 一、读一读,给加点的字选择正确的读音。 创造 ( ) 携带 ( ) 生存 ( ) 欧洲 ( ) √ √ √ cuàngchuàng xié juān cún zài zhōu zōu . . . . √ 二、反义词我会填。 笨重——( ) 粗糙——( ) 便宜——( ) 进步——( ) 轻便 光滑 昂贵 后退