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- 2021-11-24 发布
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2019 学年小学四年级(上)语文第三单元练习卷精品含答案
(考试时间:90 分)
姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
1.读拼音,写字词。
(1)蚂蚁的巢 xué________一般 xuǎn________zé________在阴暗潮湿的地方。
(2)我有一个温馨的家,客 tīng________和 wò________室宽敞明亮,wèi________
生间干净整洁,尤其是 lín________时设置的小书房环境 liáng________好,能让
我 zhuān________心读书。
2.读下面的词语,分别找出反义词。
慎重 隐藏 鼓舞 陡峭
隐蔽 轻易 倾斜 柔弱
鼓励 垂直 平坦 柔软
反义词有:
________——________;________——________;________——________
3.按要求回答问题。
①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
②这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
③蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(用划线的词语说一句话)
4.比一比,再组词。
蜗________ 茎________ 柄________ 铺________ 触________
锅________ 径________ 病________ 捕________ 解________
5.在横线上填上合适的词,再读一读。
________地飞翔 ________的花朵
________地挥舞 ________的鹿角
________地歌唱 ________的条纹
6.给诗句连线。
一道残阳铺水中, 雪却输梅一段香。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
梅须逊雪三分白, 半江瑟瑟半江红。
7.看拼音,写词语。
dà tīnɡ zhuān jiā wò shì xuǎn zé
( ) ( ) ( ) ( )
8.课文整体梳理。
课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________,以及住宅是怎样建筑成的等知识,赞扬
了蟋蟀( )、( )的精神。
9.看拼音,写词语。
cāo chǎng kū wěi yè bǐng qiáo jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
10.解释下列词
题:__西林:____ 只缘:_____不识:____ 横看:__
11.辨字组词。
幕( ) 吟( ) 似( )
暮( ) 拎( ) 拟( )
12.给多音字注音。
1 敌人在八路军的猛攻下只有投降( )。
2 蒲公英的种子降( )落在大地上。
13.选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中,我们得到的启发是:()
A.对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。
14.读古诗,完成练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
(1)找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。
________——________ ________——________
(2)这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说
理的诗句是________。
(3)诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?
三、写作练习
15.作文。
同学们,在你成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助,比如精心呵护你
的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学,认真想一
想那些让你感动的事,请你以“谢谢你, ”为题写一篇文章。
参考答案
1. (1)穴;选;择
(2)厅;卧;卫;临;良;专
2.慎重;轻易;陡峭;平坦;倾斜;垂直
3. ①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。②难道这座住宅不可以算
是伟大的工程了吗?③她的适应能力很强,无论走到哪里都能很快的随遇而安。
4. 蜗牛;嫩茎;叶柄;铺开;接触;火锅;小径;生病;捕捉;揭开
5.自由;绽放;神气;美丽;放声;彩色
6.
7.大厅 专家 卧室 选择
8.简朴、清洁、干燥、卫生 吃苦耐劳;不肯随遇而安
9.操场 枯萎 叶柄 瞧见
10.题:书写
西林:西林寺
只缘:只是因为
不识:不知道
横看:正面看
11.屏幕 日暮 吟诵 拎水 似乎 拟人
12.xiáng jiàng
13.C
14.(1)远;近;高;低
(2)宋;苏轼;横看成岭侧成峰,远近高低各不同;不识庐山真面目,只缘身
在此山中
(3)因为诗人身在庐山之中,视野为庐山的诸多峰峦所局限,看到的只是局部
而已。
三、写作练习
15.略
【详解】
此次作文是半命题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半
命题作文变为命题作文。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己
认为较容易写的内容。如“谢谢你,妈妈”。
从文章的题目看,这是一篇写人的作文,写人文章应请注意以下几点:①要抓住
人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典
型事例去刻画人物;②注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等),语言,
动作,特别是能反映人物特点的语言和行动,更要准确、细致的描写;③心理活
动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动,可以更好地表现人物的思想品质,
突出中心思想;④如果是通过几件事写人的,可以采用详写一件事,略写另几件
事的写法,几件事需并列写的,则可按时间先后顺序来写。
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