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- 2021-11-24 发布
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第一单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、 基础训练营(36 分)
1.读拼音写词语。(8 分)
2.选择加点字的正确读音,打“√”。(6 分)
挨.打(āi ái) 闲散.(sǎn sàn) 似.的(sì shì)
挨.近(āi ái) 木杆.(gān gǎn) 花骨.朵儿(gǔ gū)
3.选择正确的字填进括号里。(6 分)
(1)佛 拂 吹( ) (2)瓣 辨 花( )
(3)胀 帐 饱( ) (4)稻 蹈 舞( )
(5)蓬 蓬 莲( ) (6)谅 凉 ( )夺
4.用“”划去句中括号里不正确的词语。(4 分)
(1)爸爸的鼻子就是(灵巧 灵敏),老远就能闻到烧鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡 荡漾)。
(3)他们一边走,一边唱起了(轻巧 轻快)的歌儿。
(4)从那以后,我一直在(雕琢 琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
5.给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。(4 分)
【冒】A.向外透;往外升; B.不顾; C.冒充; D.冒失。
(1)爸爸冒着大雨接我回家。( )
(2)我不小心冒犯了您,还请您原谅。( )
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( )
(4)买药品时要谨防假冒。( )
6.按要求写句子。(8 分)
(1)小燕子横掠过湖面。(扩句,至少两处)。(2 分)
______________________________________________________
(2)一阵风吹来,荷花随风摇摆。(改为拟人句)。(2 分)
______________________________________________________
(3)联系日常生活中见到的大公鸡,选择最合适的词语,把序号填
在句中横线上。(4 分)
①火焰似的 ②强健有力 ③美丽威武 ④五彩缤纷
一身________的羽毛,一双________的爪子,加上一顶
________鸡冠,凑成了________的大公鸡。
二、综合展示厅(8 分)
7.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两
只蚕。但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。请
你为小明写一段话,说服他妈妈。(4 分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
8.下面的汉字中隐藏着两句词,你知道是哪两句吗?找出来并写出
作者与词的题目。(4 分)
_______________________________________________________
三、课本直通车(10 分)
9.课文精彩回放。(9 分)
(1)一身__________________,一对________________________,
加上__________________,凑成了那样____________________。
(2)叶圣陶对笔下的荷花感受独特,仿佛一大幅活的画,其中我最
喜欢的优美语句是:____________________________________
____________________________________。
(3)春天来了,燕子飞来了,开始衔泥筑巢,鸳鸯也成双成对地出
来沐浴阳光,请用两句诗形容这场景:____________________,
____________________。
(4)悠闲地走在林荫道上,听到偶尔传来的几声黄鹂叫声,我不禁
吟诵出诗人曾几的诗句:____________________,__________
__________。
四、阅读检阅台(21 分)
10.课内阅读。(11 分)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落
着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶
集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那
么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,
为春光平添了许多生趣。
(1)选文中表示颜色的词语有很多,可以用成语_______________
和____________来概括。(2 分)
(2)画“——”句子中,“赶集”的本义是____________________
__________,“都像赶集似的聚拢来”说明________________。
句中把________、______、______、______当作人来写,这样
的修辞手法叫作________。我也能写一个这样的句子:______
______________________________________________________
____________。(8 分)
(3)下列说法正确的一项是( )(1 分)
A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨,说明毛比较细。
B.作者写了很多春天美丽的景物,说明比燕子美的景物特别多。
C.作者先写静态的景物,再写动态的燕子,前后比较,突出燕
子的活泼可爱。
11.课外阅读。(10 分)
窗前的树
张抗抗
我的窗前有一棵树,那是一棵高大的洋槐。
洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,
它才爆出米粒般大的嫩芽:只星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧
哗。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只
浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼
在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵
来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,
顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如
瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人
也陶醉。
我设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如
一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。
槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵
动起来。那时的文字,就有了些轻松。(有删改)
(1)根据内容连线。(3 分)
嫩芽 银色 视觉 甘甜淡雅、撩人心脾
花苞 雪白 嗅觉 甜津津、凉丝丝
花瓣 隐绿 味觉 如一只只浅绿色的蜻蜓
(2)解释下列词语。(2 分)
若有若无:____________________________________________
跃跃欲飞:____________________________________________
(3)判断。对的打“√”,错的打“×”。(2 分)
①“你的身子为之一震,你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的
感受。 ( )
②“轻轻地咽下,心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。
( )
③文中画“——”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比,洋
槐显得笨拙一些。 ( )
④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。
( )
(4)填空。(3 分)
短文按______顺序写了___________________________,
表达了____________________________。
五、习作百花园(25 分)
12.按下面的要求写一篇作文。
题目:校园里的________树
要求:写出你眼中的树木的特点,有自己的感受。
第一单元达标检测卷
一、1.溪水 融化 鸳鸯 聚集 偶尔 减少纤细 姿势
2.ái,√ sǎn,√ shì,√āi,√ gān,√ gū,√
3.(1)拂 (2)瓣 (3)胀 (4)蹈
(5)蓬 (6)掠
4.(1)灵巧 (2)荡漾 (3)轻巧 (4)雕琢
5.(1)B (2)D (3)A (4)C
6.(1)活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。
(2)一阵风吹来,荷花随风跳起了舞。
(3)④②①③
二、7.示例:养蚕是为了更好地观察蚕,了解蚕。这正是在实践
中增长知识,这样的学习比单纯从书本中学习,更能获得真切的体验。
妈妈,请你相信我这是在实践中学习,在体验中学习,并不是玩。而
且,我保证不会因为养蚕,耽误其他的功课。
8.春来江水绿如蓝。能不忆江南?
白居易《忆江南》
三、9.(1)乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 可爱
的活泼的小燕子
(2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(3)泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯。
(4)绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声
四、10.(1)五颜六色 五彩缤纷
(2)到集市上买卖货物 柔柳、花、草、叶都赶在春天生长
柔柳 花 草 叶 拟人
示例:秋天的田野真热闹,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
(3)C
11.(1) 略
(2)这里形容香味不太浓,似乎有又似乎没有。
形容急切地想要飞起来。
(3)①√②√③×④×
(4)时间 洋槐在春天里的长叶开花过程 作者对洋槐的喜爱
之情
五、13.思路点拨:本次习作要求写校园里的一种树。写之前需
要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树,它有哪些特点,如它的
枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的,树干、树叶、树上的花、果实
是什么颜色的,树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果
实可以食用,它的味道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡,
再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。 例
文略。
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