部编版四年级上册语文《 走月亮》课件 (2) 16页

苍山 点苍山 我国南方有种风俗，人们常在金秋时节和亲友在月光下散步，他们叫做“走月亮”。孩子们，想不想跟着他们的步伐也一起走月亮，去欣赏那令人陶醉的月下美景，去感受那让人感动的浓浓亲情？ 那么，现在出发，让我们一起去苍山下、洱海边走月亮吧！ 走月亮 自学我最棒 1.做摘录笔记。最少要摘录十个好词，两个好句。 2.给下面的多音字注音组词。 载 传 间 鲜 3.给下面的形近字组词。 zài（运载 载歌载舞） zǎi（记载 三年五载） chuán（传说 传送） zhuàn（自传 小传） jiān（中间 房间） jiàn（间断 离间） xiān（鲜红 新鲜） xiǎn（鲜见 鲜有） 淘 掏 俗 裕 （淘气） （掏出） （风俗） （富裕） 兔 免 （白兔） （免除） 读一读，写一写 月盘 柔和 淘洗 牵手 布满 运载 风俗 甜香 满意 浇灌 蚕豆 稻穗 低垂 银毯 气息 月光闪闪 月影团团 闪闪烁烁 坑坑洼洼 你还能写出哪些AABB ABCC式的词语呢？ 有感情的朗读课文，体会文中走月亮的快乐和浓浓的亲情。 熟读课文，背诵2、4、8自然段。 自读课文，思考问题： 1.作者和妈妈都去了哪儿走月亮？ 他们去了小溪边，然后走过村道来到田埂上走月亮。 2.他们在小溪边走月亮时，闻到了什么？看到了什么？又想到了什么呢？ 3.他们在田埂走月亮，闻到什么？听到什么？看到什么？又想到什么呢？ 田埂 走月亮 村道已修补 看到：果子满枝头 稻穗大丰收 闻到：果子的甜香 沟水汩汩秋虫唱 听到：夜鸟拍翅膀 鱼儿泼剌响 想到：种菜豆、找兔草、吹蒲公英栽水稻、爸爸就要回来了。 美句赏析 1. 月亮 照亮了 高高的点苍山， 照亮了 村头的大青树，也 照亮了 ， 照亮了 村间的大道和小路…… 这是一组 排比句 。 小贴士 : 由三个或三个以上的意思相关、结构相似的句子或短语组合在一起就是排比句。 续写: 照亮了（ ） 照亮了（ ） 细细的小溪水 丰收的稻田 2. 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 在这段话中，给你印象最深的是哪个词语？为什么？ “ 流着 ”一词形象生动地写出了月光下溪水的清澈和美丽。 “ 抱着 ”一词形象地写出了小水塘的形状以及水中的月影，亲切、和谐而美好，充满浓浓的亲情。 3.是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。 这是一个（ ）句。 设问 设问句 有问需要回答； 反问句 虽然是问句，可意思明确，只是为了加强语气加深情感，不需要回答。 4.你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？ 这是一个（ ）句。 改成陈述句： （ ） 反问 你说过中秋节放假了，阿爸就要回来了。 美丽的月亮牵着哪些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着...... 看到这幅图片，你会想到文中的那句话呢？ 课外拓展 带“月”和“明”字的成语： 月 下老人 月 明星稀 明 知故问 明 察秋毫 闭 月 羞花 日 月 如梭 心 明 眼亮 光 明 磊落 日积 月 累 花好 月 圆 掌上 明 珠 春光 明 媚 众星捧 月 水中捞 月 正大光 明 耳聪目 明 作业 1.背诵2、4、8自然段。 2.默写生字和词语。 3.相信你也和爸爸妈妈在月光下散过步，把当时看到的、听到的、闻到的、想到的也记录下来，写在周记本上吧。