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- 2021-11-24 发布
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4.
古诗三首
部编版小学语文三年级上册第二单元
山 行 【唐】杜牧
赠刘景文 【宋】苏轼
夜书所见 【宋】朱绍翁
赠刘景文
【宋】苏轼
第二课时
你知道作者为什么要写这首诗吗?他们之间发生了什么?我们一起走进课文看看吧?
导入新课
1.掌握本课的生字;借助注释,理解诗句的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
3.体会诗人对秋天的赞美之情。
学习目标
苏轼:(
1037
~
1101
)字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称
“
宋四家
”
;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称
“
苏辛
”
,共为豪放派词人。
作者简介
赠 刘 残 犹
傲 君 橙 橘
yóu
ào
jú
zèng
liú
cán
jūn
chéng
字词检查
PART
赠
送
zèng
赠
结构:
左右
音序:
Z
部首:
贝
组词:
赠言 赠人玫瑰
书写指导:
右边中间框要扁、里面是中竖、左点和右撇,不是日或田。
学习会写字
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色等进行修改。
点击此处添加标题
刘
景文
liú
刘
结构:
左右
音序:
L
部首:
刂
组词:
刘备 刘邦
书写指导:
文字横要短、撇要长、捺变为一长点。
学习会写字
2
PART
雨
盖
gài
盖
结构:
上下
音序:
G
部首:
皿
组词:
盖楼 欲盖弥彰
书写指导:
上窄下宽,中间是王字,下框要扁、里面是两竖、下横最长。
学习会写字
PART
菊
花
jú
菊
结构:
上下
音序:
J
部首:
艹
组词:
墨菊 春兰秋菊
书写指导:
上扁下高,勹要大一些,里面米字要写紧凑。
学习会写字
残
缺
cán
残
结构:
左右
音序:
C
部首:
歹
组词:
摧残 剩菜残羹
书写指导:
左边要窄小,右边两横都稍向上拉,下边是一撇,斜钩要长。
学习会写字
橙
子
chéng
橙
结构:
左右
音序:
C
部首:
木
组词:
甜橙 橙黄桔绿
书写指导:
登字左上边横撇上有一小点,右上边捺上有两短撇,位置都要靠上。
学习会写字
诗文朗读
赠刘景文
[
宋
]
苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
题目解读
赠
刘景文
诗人的好友
诗文解读
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有
傲霜枝
。
荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立,菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
赞颂傲霜凌寒的气概
秋末
举,向上托。
诗文解读
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
对对方的尊称,相当于
“
您
”
最
表面意思“橙子将黄,橘子犹绿”,指秋季景物。
别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!
《赠刘景文》
表达了作者怎样的思想感情?
《
赠刘景文
》
突出了秋天是收获的季节,
唤起了学生面对生活要乐观向上
,
不泄气
,
珍惜现在的大好时光。
诗文解读
赠刘景文
荷尽已无
菊残傲霜
橙黄橘绿
乐观向上
板 书
《
赠刘景文
》
第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征
,
以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概
,
唤起了我们面对生活要乐观向上
,
不泄气
,
珍惜现在的大好时光。
总结课文
《
赠刘景文
》
这首诗写了秋天哪些自然景物?你还知道秋天哪些景物是什么样?
课后作业
同学们,下一节课
再 见!