三年级上册语文试题期中测试卷（含答案）部编版 6页

‎2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测 三年级语文试卷 ‎[考试时间：60分钟 满分：100分]‎ 积累运用 一、选择题。（12分）‎ ‎1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（ ）‎ A.稍微 稍等 稍息 B.压力 压根 高压 C.相处 处罚 处理 D.答应 回答 答案 ‎2.下列词语中不是表示动作的一项是（ ）‎ A.张牙舞爪 B.提心吊胆 C.手忙脚乱 D.眼疾手快 ‎3.“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这个句子里，“勾”的意思应该是（ ）‎ A.招引，引。 B.描画，用线条画出形象的边缘。‎ C.结合。 D.用笔画出符号，表示删除或截取。‎ ‎4.对下面这句话理解正确的一项是（ ）‎ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味……小朋友的脚，常被那香味勾住。‎ A.秋天的雨停了，小朋友喜欢雨中带着的花果香味。‎ B.秋雨过后，果子更甜，更好吃。‎ C.秋天的雨有香气，小朋友很喜欢秋雨。‎ D.秋雨过后，果园里的果子飘出各种香气，吸引着小朋友来吃果子。‎ ‎5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是（ ）‎ A.美丽的菊花在秋雨里频频点头。‎ B.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。‎ C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫。‎ D.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。‎ ‎6.下列诗句中与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情相同的一项是（ ）‎ A.夜来风雨声，花落知多少。‎ B.遥知不是雪，为有暗香来。‎ C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。‎ D.举头望明月，低头思故乡。‎ 二、词句练习。（28分）‎ ‎1.读歌诀，选字填空。（6分）‎ 饱 跑 泡 有饭能吃（ ），有水把茶（ ），有足快快（ ）。‎ 票 漂 飘 枫叶枫叶真（ ）亮，好似邮（ ）随风（ ）。‎ ‎2.在括号里填上合适的词语。（6分 ）‎ ‎（ ）的服装 （ ）地歌唱 吹着（ ）‎ ‎（ ）的天空 （ ）地飘扬 拍着（ ）‎ ‎3.补充词语，再填空。（10分）‎ A.（ ）累累 （ ）丰登 天高（ ）‎ B.四面（ ） 七嘴（ ） 百发（ ）‎ ‎（1）A组的词语都是____________的，我还能再写一个这样的词语：_______________。‎ ‎（2）B组的词语都是____________的，我还能再写一个这样的词语：_______________。‎ ‎4.按要求完成句子练习。（6分）‎ ‎（1）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点的词语写句子）‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（用相同的修辞手法写句子）‎ ‎ ___________________________________________________________________________‎ ‎（3）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（仿写句子：话语在前，提示语在后）‎ ‎ ___________________________________________________________________________‎ 三、日积月累，填一填。（7分）‎ ‎1.灯不拨不亮，____________________。‎ ‎2.一个篱笆三个桩，____________________。‎ ‎3.____________________，最是橙黄橘绿时。‎ ‎4.意欲捕鸣蝉，_______________。‎ ‎5._________________，霜叶红于二月花。‎ ‎6.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。‎ 阅读感悟 四、阅读材料，完成练习。（8分）‎ 生活垃圾分类图 ‎1.下面的图标应该贴在哪个垃圾桶上？把垃圾桶的序号填到对应的括号里。（4分）‎ ‎ ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎2.根据生活垃圾分类图，判断对错，说法正确的打“√”,错误的打“×”。（4分）‎ ‎（1）不同颜色的垃圾桶放入的垃圾类型不同。 （ ）‎ ‎（2）垃圾分类是环卫部门的工作，小学生不用费心。 （ ）‎ ‎（3）过期药品属于有害垃圾，应该投入红色垃圾桶。 （ ）‎ ‎（4）过了保质期的食品、果皮等可以进行填埋处理，用于沼气发电。 （ ）‎ 五、阅读短文，完成练习。（9分）‎ 蜜蜂和蚂蚁 人们都喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了许多赞美蜜蜂的诗，甚至连刚学说话的小孩嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜……”‎ 蚂蚁很嫉妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也晚上回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去也想不通。‎ 有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________________________________________________________”‎ ‎“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。‎ ‎“你们说，我们蚂蚁勤劳不勤劳？”‎ ‎“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”‎ ‎“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”‎ 蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳只是为了自己，我们的勤劳是为了人们……”‎ 蚂蚁听了，心服口服，从此再也不嫉妒蜜蜂了。‎ ‎1.从文中找出两个与“赞美”意思相近的词：______、______。（2分）‎ ‎2.根据上下文，猜想一下蚂蚁说的话是什么，写在文中的横线上。（2分）‎ ‎3.蚂蚁嫉妒蜜蜂是因为：人们只夸蜜蜂，不称赞蚂蚁。蜜蜂勤劳为的是人们，蚂蚁勤劳为的是自己。（3分）‎ ‎4.读了这个故事，你懂得了什么？（2分）‎ ‎___________________________________________________________________________‎ 六、快乐读书吧。（6分）‎ ‎“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然还敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！‎ ‎（选自《安徒生童话》，有删改）‎ ‎1.丑小鸭曾经受过许多苦难：他被人们打，被______咬，被_____啄，被_________踢，在冬天受苦。（3分）‎ ‎2.从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中，你获得了什么启示？（3分）‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 习作天地 七、习作百花园。（30分）‎ 题目：我的同学 要求：班级里有那么多同学，你对谁的印象最深呢？写写他（她）的样子和难忘的事。‎ 期中测试卷 一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.C 6.D 二、1.饱 泡 跑 漂 票 飘 2.鲜艳 愉快 口笛 明朗 高高 大手 ‎3.果实 五谷 云淡 八方 八舌 百中 （1）关于秋天 金桂飘香（2）含有数字四通八达 4.（1）老屋一定会答应小猫的请求，因为他是那么慈祥，那么乐于助人。（2）一片片银杏树叶，就像一把把金黄的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。‎ ‎（3）“等等，还有一个人！”成成一边跑一边喊。‎ 三、1.理不辩不明 2.一个好汉三个帮 3.一年好景君须记 4.忽然闭口立 5.停车坐爱枫林晚 6.一把把小扇子 一枚枚邮票 四、1.3 1 4 2 2.（1）√ （2）× （3）√ （4）√‎ 五、1.称赞 夸奖 2.喂！小蜜蜂，我想问你一个问题。‎ ‎3.人们只夸蜜蜂，不称赞蚂蚁人们自己 ‎4.示例：为他人服务是值得人们赞美的。‎ 六、1.鸭子 鸡群 女佣人 ‎2.我们要有自己的理想，经过自己的努力，美好的理想一定能实现。‎